- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проект на тему Хлеб всему голова
Содержание
- 2. Цель проекта:Узнать, какой путь проходит зерно до конечного продукта – хлеба.
- 3. Задачи: Узнать, как на наших столах
- 4. Объект исследования: хлеб Методы исследования: анализ, опрос, наблюдение, сбор информации из разных источников, экскурсия.
- 5. Гипотеза:Мы предположили, что раньше хлеб выращивали по-другому,
- 6. Проблема:Живя в городской местности, мы
- 7. Необходимые микроэлементы, которые дает хлеб:Белок -20%Витамин В 1- 26%Железо -34%Кальций – 17%
- 9. Распашка земли.
- 10. РАСПАХИВАЛИ ЗЕМЛЮ С ПОМОЩЬЮ ПЛУГА.
- 11. ДЕРЕВЯННЫЙ ПЛУГ.
- 12. ТРАКТОР И СОВРЕМЕННЫЙ ПЛУГ.
- 13. ЗЕМЛЮ РЫХЛИЛИ БОРОНОЙ.
- 14. ДЕРЕВЯННАЯ БОРОНА.
- 15. Так боронят землю в наши дни.
- 16. ПОЛЕ ГОТОВО ДЛЯ ПОСЕВА ЗЕРНА.
- 17. Зерно сеяли мужчины.
- 18. СОВРЕМЕННАЯ СЕЯЛКА.
- 19. ПОРА УБИРАТЬ ХЛЕБ.
- 20. Серпы.
- 21. ВЯЗКА СНОПОВ.
- 22. СОВРЕМЕННЫЕ КОМБАЙНЫ .
- 23. АМБАР ДЛЯ ХРАНЕНИЯ ЗЕРНА.
- 24. ЭЛЕВАТОР.
- 25. РАНЬШЕ МУКУ МОЛОЛИ ВРУЧНУЮ.
- 26. СОВРЕМЕННАЯ МУКОМОЛЬНАЯ МАШИНА.
- 27. КАК ПЕКУТ ХЛЕБ?
- 29. ХЛЕБ ПЕКЛИ В РУССКОЙ ПЕЧИ.
- 35. Многообразие хлебобулочных изделий.
- 39. Результаты анкетирования.
- 40. Результаты анкетирования.
- 41. Скачать презентацию
- 42. Похожие презентации
Цель проекта:Узнать, какой путь проходит зерно до конечного продукта – хлеба.
Слайд 3
Задачи:
Узнать, как на наших столах появляется
хлеб.
2) Познакомиться с профессиями людей, производящих хлеб.
3) Воспитывать в
себе уважение к хлебу и людям, которые его выращивают.
Слайд 4
Объект исследования: хлеб
Методы исследования: анализ, опрос, наблюдение, сбор информации из
разных источников, экскурсия.
Слайд 5
Гипотеза:
Мы предположили, что раньше хлеб выращивали по-другому, не
так как в современное время. Над выращиванием хлеба трудится
много людей. Нам захотелось побольше об этом узнать.
Слайд 6
Проблема:
Живя в городской местности, мы не
знаем откуда берётся хлеб.
Как он приходит в наш
дом? Сколько людей трудится над тем, чтобы мы могли есть вкусный и свежий хлеб?
Слайд 7
Необходимые микроэлементы, которые дает хлеб:
Белок -20%
Витамин В 1-
