Презентация на тему по Окружающему миру (3 класс)

этой странице. Подчеркни одной чертой то, что относится к

неживой природе; двумя чертами то, что относится к живой природе.                                  Разнообразие природы Величественное, сияющее Солнце (1 черта) и пестрые бабочки (2 черты), порхающие над цветами (2 черты); тысячи таинственных звезд (1 черта) на ночном небе (1 черта) и зеленая трава (2 черты) на склоне холма (1 черта); огромный, необозримый океан (1 черта) и маленькая ящерица (2 черты) на горячем камне (1 черта)… Все это природа! Обратите внимание, что цветы и трава относятся к живой природе! Живые существа, в отличие от объектов неживой природы, дышат, питаются, растут, развиваются, приносят потомство, умирают.

6. Папа Сережи и Нади изобразил признаки живых существ

с помощью забавных рисунков. Догадайся, какие признаки он имел в виду, и напиши их под соответствующими номерами. Живые существа (организмы) 1. Дышат 2. Питаются 3. Растут 4. Развиваются 5. Приносят потомство 6. Умирают

и впиши их в схему.

неба» приведи примеры представителей царств (не менее трех в

каждом пункте). а) Растения: роза, тополь, сирень. б) Животные: собака, жираф, медведь. в) Грибы: белый гриб, лисичка, подосиновик.

людей Природа: 1 охраняет наше здоровье. 2 восхищает нас своей красотой. 3 дает

нам тепло, свет, воздух, воду и пищу. 4 дает нам разные материалы для хозяйства. 5 дарит нам радость открытий. 6 учит нас доброте. Задание 7. Мудрая Черепаха предлагает тебе задание. Пронумеруй листья от самого маленького к самому большому. Получится слово, которое мы часто произносим, когда общаемся с природой. Впиши его в клеточки. КРАСОТА

каждом из них. 1) наблюдение 2) эксперимент 3) измерение    С помощью наблюдения

человек накапливает информацию об окружающем мире, приводит её в систему и ищет в этой информации какие-то закономерности.    Эксперименты (или опыты) проводятся учеными в лабораторных условиях. В ходе такого рода исследований экспериментатор сам воспроизводит различные условия или же природные явления.    Основным различием наблюдения и эксперимента является то, что первый метод описывает явление, а второй объясняет его.

Земле благодаря разуму человека. Объясни свой рисунок (устно). Посмотри,

что нарисовали другие ребята. Обсудите вашу работу.