Презентация на тему по окружающему миру внимание

ГЛАЗА, ПАМЯТЬ  



Память  
Почему оно лишнее?

ли людей внимание и память развиты одинаково?
 Что делает человека

внимательным?
 Как проявляется внимание?

иной объект

сознательно удержать в своём сознании в короткий промежуток времени,

судят об объёме его внимания.

   У    Г    Ю    К

солнце. В его лучах резвились в  воде рыбки. Лисе

очень хотелось наловить рыбок для завтрака.
(сосчитай, сколько букв «и» и букв «а» в этом тексте)
20 сек

Рассмотри рисунки и найди 5 отличий.

есть у всех, но не у всех оно развито

хорошо.

нет памяти, что с ним может произойти?

С чем можно

сравнить память?


Как вы понимаете «У него хорошая память»

затем 3-5 мин записывают на листочках

заповедник
малина ответ
буфет магазин
василёк задача
ежевика книга

животного царства и достиг тех высот, на которых он

находится сейчас. Да и дальнейший прогресс человечества без постоянного улучшения этой функции немыслим.
Нужно не только умело использовать особенности своей памяти, но и развивать её виды.
 

разные свойства внимания будут главными. Например, для водителя, летчика

нужна высокая распределяемость внимания. Водитель должен уметь одновременно следить за управлением автомобиля, за тем, что происходит на дороге, за маршрутом своего движения, а часто и за разговором со своими пассажирами. Дирижер оркестра в одно и то же время должен уметь услышать, как играет каждый из музыкантов его оркестра, должен держать в голове то музыкальное произведение, которое исполняется, замечать настроение музыкантов. Хирургу и канатоходцу совершенно необходимы концентрация и устойчивость внимания. В их работе малейшее отвлечение внимания может привести к очень тяжелым последствиям. Профессии художника, футболиста, разведчика предъявляют высокие требования к объему внимания. Футболист должен в любой момент игры видеть всех игроков на поле. Художник должен замечать множество линий в сочетании света и теней, оттенков цветов, деталей.

внимание?
-Что такое память?
- Для чего человеку нужна память?
-

Почему одних людей называют внимательными, а других невнимательными?
- Можно ли развивать внимание?
- Можно ли развивать память?