Цель проекта: Формирование элементарных представлений о бабочках, интереса к эстетической стороне окружающей действительности у детей младшего дошкольного возраста.
в художественно-творческой деятельности (рисовании, лепке, аппликации).
Воспринимать природу как первооснову
красоты и величия, воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость к красоте.
Развивать творческое воображение; интерес к самостоятельной творческой деятельности.
Воспитывать любовь и бережное отношение к живому.
Обогатить словарь за счёт названия различных бабочек.
Воспитывать у детей потребность в общении с миром насекомых (бабочек), эмоциональную отзывчивость при восприятии произведений изобразительного искусства.
Приобщать родителей к совместной деятельности с детьми.
Имеют элементарные представления: О бабочках, их видовом
многообразии; развитие интереса к различным видам изобразительной деятельности.
Для родителей:
Установление
партнерских отношений родителей и педагога, родителей и детей в организации совместной деятельности в рамках реализации проекта. Развитие творческих способностей родителей. Педагогическое просвещение родителей.
Для педагога:
Повышение уровня педагогической компетентности. Умение подбирать интересный познавательный и наглядный материал по теме. Повышение качества работы с детьми и родителями. Пополнение наглядно – дидактического материала группы.
Слайд 5
Этапы реализации проекта: Подготовительный
На подготовительном этапе с детьми и
родителями проводилась работа по следующим направлениям: разработка проекта ; подбор
иллюстративного и наглядно-дидактического материала; подбор музыкальных произведений по теме; знакомство детей с произведениями художественной литературы; загадывание загадок; сотрудничество с семьей: консультации «Как на прогулке увидеть красоту бабочки?»; « История бабочки»; помощь родителей в оформлении альбома «Бабочка – красавица