Слайд 2
Девиз:
Если дружба велика, будет Родина крепка!
Будущие защитники Отечества
Слайд 3
Актуальность
Предоставить возможность детям обрести и сохранить свою духовность,
разобраться во всем и выбрать нужные ориентиры, научиться любить
не придуманную нами Родину, а такую, какая она есть
Задача каждого поколения – сохранить самобытность нашей многовековой истории и культуры
Воспитывать патриота на конкретных героических примерах, исторических событиях, на народных традициях и правилах, по которым веками жила могучая Россия
Патриотическое чувство - это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства.
Ребенок не рождается добрым, нравственным или безнравственным. То, какие нравственные качества разовьются у ребенка, зависит, прежде всего, от родителей и окружающих его взрослых, как они его воспитают, какими впечатлениями обогатят
Слайд 4
Участники проекта
Воспитанники, родители воспитанников
Воспитатели подготовительной к школе группы
№8 «Радуга» - Л.В.Грабовская, Е.М.Шевченко
Учитель – логопед – Н.И.
Михайленко
Старшие воспитатели – Л.Э.Войцеховская, Е.В. Писковацкая
Руководитель по художественному труду и рисованию – Л.М. Беклемищева
Музыкальный руководитель - Е.И. Штоколова
Инструктор по физическому воспитанию - О.Р. Гиниятуллина
Срок реализации проекта: май 2015г. – май 2016г.
Слайд 5
Обеспечение проекта
Нормативно-правовое
Конституция РФ
Закон РФ «Об образовании» от 29.12.2012
№ 273 ФЗ
Национальная доктрина образования в РФ
Конвенция ООН о
правах ребёнка
Федеральный государственный стандарт дошкольного образования
Адаптированная основная образовательная программа для детей с тяжёлыми нарушениями речи муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада «Тополёк» г. Волгодонска (2015-2016)
Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжёлыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет - автор Н.В.Нищева) на 2015-2016 учебный год
Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации
Закон «О ветеранах»
Закон «О воинской обязанности и военной службе»
Федеральный Закон «О днях воинской славы (победных днях) России от 13 марта 1995 г. № 32 – ФЗ. Принят Государственной думой 10 февраля 1995г. (с изменениями от 22 августа 2004 года)
Закон «Об увековечении Победы советского народа в Великой отечественной войне 1941- 1945 годов»
Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан на 2011- 2015 гг.» утверждена постановлением Правительства Российской Федерации (от 5 октября 2010 г. № 795)
Постановление Правительства РФ от 24 июля 2000г. №551 «О военно - патриотических молодёжных и детских объединениях
Слайд 6
Формирование у воспитанников нравственно – патриотического мировоззрения
Формировать
представление о Российской Федерации как о Родине, многонациональном государстве.
Приобщать к истокам народной культуры
Воспитывать чувство любви к Родине и интереса к событиям, происходящим в ней
Расширять представления о государственных праздниках
Развивать познавательный интерес к истории защиты Отечества
Продолжать формировать элементарные представления об истории защиты Отечества через знакомство с произведениями искусства (былинами, легендами, художественной литературой; живописью, музыкой)
Развивать интерес к художественной литературе. Учить высказывать суждения, оценку прочитанного произведения, поступков героев
Способствовать развитию коммуникативных способностей
Развивать творческие способности воспитанников
Способствовать становление ребёнка, как субъекта деятельности
Стимулировать и активизировать совместную деятельность и сотворчество воспитанников, их родителей и педагогов
Слайд 7
Условия реализации проекта
Библиотека «Маленький патриот Родины». Подбор
художественной литературы (былины, сказки, рассказы, стихи, пословицы и поговорки),
информационного материала – детские журналы, энциклопедии, статьи из интернета и другое
Подбор для родительского уголка информационных статей, консультаций, сообщений…
Игротека (подбор дидактических, подвижных, театрализованных игр) по теме проекта
Обеспечение проекта методическим инструментарием нравственно – патриотического характера (видеокассеты, слайды, плакаты, НОД, бесед, досугов, развлечений, праздником… )
Мультимедийная коллекция по теме проекта
Изготовление атрибутов (костюмов)
Оформление методической копилки здоровьезберегаюших техник , используемых в коррекционно – образовательной деятельности: психогимнастика, дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, релаксация, гимнастика для глаз, музыкотерапия и т.д.
Интегрированные занятия
Слайд 8
Работа с родителями воспитанников
Анкетирование родителей воспитанников по
нравственно – патриотическому воспитанию
Круглый стол. Актуальность, цели, задачи
проекта
Участие в «Важном задании» по диагностике О.Дыбиной
Подготовка атрибутов богатырского снаряжения к реконструкции боевого сражения
Участие в экскурсиях, акциях
Участие в выставках рисунков «Богатыри земли русской», «Я рисую вместе с папой», «Военная техника», плакат «Вечный огонь»
Акция «Поздравим ветерана ВОВ с новым годом»
Акция «Посылка ветерану, солдатам»
Оформление мини – музея военной техники ко дню защитника Отечества
Выпуск плакатов, рисунков, поделок ко дню Великой Победы
Конференция «Мы это должны знать и помнить» ко дню Великой Победы
Развлечение, посвящённое Дню Защитников Отечества «Богатырская наша семья»
Театрализованное представление «Русь богатырская»
Отзывы родителей о проекте «Богатыри земли русской. Святые наши имена»
Слайд 9
Подготовительный этап
Цель: создание организационных условий, обеспечивающих реализацию проекта
Формирование
целей и задач проекта
Изучение программных требований с целью реализации
Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжёлыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи с 3 до 7 лет автор Н.В.Нищева) на 2015-2016 учебный год
Изучение педагогического опыта по работе с дошкольниками в рамках проблемы проекта. Обращение за рекомендациями к специалистам ДОУ
Планирование деятельности, направленной на реализацию проекта
Создание условий для реализации проекта
Обеспечение дидактического комплекса для реализации проекта
Приобщение родителей к совместной деятельности в рамках проекта.
Конструирование модели взаимодействия участников проекта «Богатыри земли русской. Святые наши имена»
Слайд 10
Основной этап
Цель: осуществление педагогической работы по
формированию у воспитанников нравственно – патриотического сознания
Апробирование содержания
долгосрочного проекта «Богатыри земли русской. Святые наши имена»
Организация образовательной деятельности с воспитанниками по проекту
Проведение мероприятий с воспитанниками по перспективному плану
Организация совместной деятельности педагогов, воспитанников и их родителей, специалистов ДОУ, ветерана ВОВ, военнослужащих , работников библиотеки, музеев
Оформление стендов, плакатов, газет, альбомов и др. по плану проекта
Организация развивающей среды
Продуктивная деятельность воспитанников
Слайд 21
Продуктивная деятельность
Выставка рисунков «Три богатыря» по былинам
Создание альбома: «Богатыри – защитники земли русской»
Конкурс рисунков «Я
рисую вместе с папой», тема: «Наша Армия»
Стенгазета ко дню Защитника Отечества «Папа может» или «Мой папа (дедушка) охранял нашу Родину»
Оформление мини-музея: «Военная техника»
Оформление журнала стихов ветерана ВОВ Колесникова Т.Е.
Изготовление подарков для пап и дедушек, ветерана ВОВ
Акция «Посылка ветерану ВОВ, солдатам»
Конкурс рисунков, поделок ко дню Великой Победы;
Периодический выпуск газеты «Лента времени» (фотоотчёты, рассказы, стихи, рисунки) для родительского центра.
Слайд 27
Заключительный этап
Цель: подведение итогов по реализации
проекта «Богатыри земли русской. Святые наши имена»
Развлечение, посвящённое Дню
Защитника Отечества «Богатырская наша семья»
Театрализованное выступление на ПМПк «Будущие защитники Отечества»
Возложение цветов к памятникам мемориалам защитникам Отечества
Развлечение, посвященное Дню Победы
Презентация в форме путешествия «Лента времени»
Слайд 28
Итоги проекта
Сформировался познавательный интерес к тематике проекта
Воспитанники с
удовольствием слушают, читают произведения о защитниках нашего Отечества
У воспитанников
сформировано сознание своей неотъемлемости от Родины и неотъемлемое переживание вместе с ней её счастливых дней и ее несчастных дней
Дети организовывают игры, связанные с военной тематикой, в которых они выполняют роли солдат-защитников
Воспитанники имеет полное представление о нравственном поведения в обществе, применяют их в конкретных жизненных ситуациях, стремится предупредить негативные поступки, свои и сверстников
Пополнился запас представлений и словарный запас военной тематике