Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему дидактическая игра презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) по теме

Методика использования пособия При составлении пособия я учла разный уровень речевого развития детей раннего возраста. детям с менее развитой речью игра помогает формировать навыки фразовой речи ,путем повторения простых слов за воспитателем ;
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 42 Василеостровского района Методика использования пособия При составлении пособия я учла разный уровень КошкаМУР- МУР –МЯУ!Я кошечка!Я скрывать не стану,Что люблю я молочка,А еще Я звонко лаю: гав- гав -гав! У меня особый нрав. Я маленький- Корова  Я корова Му -му - му! Люблю гулять я Лошадка Вопросы для беседы с детьми.А тебя как зовут? ( Ответ ОвечкаЯ кудрявая овечка,У меня вся шерсть колечком,Бе-бе-бе! Тебя зову.Дай мне воду и Коза Я козочка рогатая .Совсем я не бодатая.Ме-ме-ме! Ме-ме-меЯ копытцами стучу.Ме-ме ме! ОсликЯ маленький ослик.Иа-иа-иа !Я маленького роста ,Но прокачу тебя. Вопросы для беседы Поросенок Хрю-хрю-хрю! Я поросенок!Хвостик мой крючком!Хрю-хрю-хрю! Я поросенок! Носик –пятачком! Вопросы ВерблюдЯ, маленький верблюжонок, Не надо сосок мне и пеленок. У меня
Слайды презентации

Слайд 2 Методика использования пособия

При составлении

Методика использования пособия При составлении пособия я учла разный уровень

пособия я учла разный уровень речевого развития детей раннего

возраста.
детям с менее развитой речью игра помогает формировать навыки фразовой речи ,путем повторения простых слов за воспитателем ;
детям с более развитой речью – для заучивания стихотворений наизусть .
Все стихи (собственного сочинения ) короткие, а вопросы простые.

 Пособие рассчитано на детей раннего и младшего возраста. Можно использовать как для индивидуальной, так и групповой работы; как в образовательных учреждениях, так и в домашних условиях

 Цель:
формировать у детей представления о домашних животных и их повадках, развивать умение различать их по внешним характеристикам ; способствовать развитию речи.
Задачи:
формировать умение рассматривать картинки и слушать взрослого , отвечать на вопросы , включаться в игру, выполнять различные упражнения повторяя движения и слова за воспитателем; повторять отдельные фразы и строить предложения
 



Слайд 3 Кошка

МУР- МУР –МЯУ!
Я кошечка!
Я скрывать не стану,
Что

КошкаМУР- МУР –МЯУ!Я кошечка!Я скрывать не стану,Что люблю я молочка,А

люблю я молочка,
А еще сметану


Вопросы для беседы с детьми.


А тебя как зовут? ( Ответ ребенка )
Кто это на картинке ? (кошечка)
Как мяукает кошка ? (Мяу)
Что любит кошечка ? (молока и сметану)
Как она любит сметану?
( артикуляционное упражнение) облизывать губы
Какая кошечка ? ( пушистая)
Как мы гладим кошечку ?
( Самомассаж рук)











Слайд 4 Я звонко лаю: гав- гав -гав! У меня особый

Я звонко лаю: гав- гав -гав! У меня особый нрав. Я

нрав. Я маленький- еще щенок . А зовут меня «Дружок» !
Вопросы

для беседы с детьми.
А тебя как зовут? ( Ответ ребенка ) Кто это на картинке ? (собака)
Как лает собачка? (гав-гав-гав)
Как зовут собачку? (Дружок)
А у кого дома есть собака ? (ответы детей)
Как зовут твоего друга? (Ответ ребенка)
Что он любит кушать ? (ответ ребенка)
Ты любишь свою собаку? ( ответ ребенка)

Собака


Слайд 5 Корова
Я корова Му -му - му!

Корова Я корова Му -му - му! Люблю гулять я на

Люблю гулять я на лугу.
Травку я жую, жую,

Деткам молока даю.

Вопросы для беседы с детьми.
А тебя как зовут? ( Ответ ребенка )
Кто это на картинке ? (корова )
Как мычит корова ? (МУ)
Что корова любит кушать ?(травку)
Что корова деткам дает ?(молока)
А какие у коровы рожки ?( показывают повторяя за воспитателем – указательные пальцы выставляют на макушке)
Как корова травку жует ?( артикуляционная гимнастика( жевательные движения)


Слайд 6 Лошадка
Вопросы для беседы с детьми.
А тебя

Лошадка Вопросы для беседы с детьми.А тебя как зовут? (

как зовут? ( Ответ ребенка )
Кто это на картинке

? (Лошадка)
Как лошадка скачет?
( Артикуляционное упражнение-щелкать язычком )
Как лошадка зовет нас ? ( Иго-го)

Я лошадка! ИГО-ГО!
Могу умчаться далеко.
Могу я покатать тебя.
Оседлай скорей меня


Слайд 7 Овечка
Я кудрявая овечка,
У меня вся шерсть колечком,
Бе-бе-бе! Тебя

ОвечкаЯ кудрявая овечка,У меня вся шерсть колечком,Бе-бе-бе! Тебя зову.Дай мне воду

зову.
Дай мне воду и траву.
Вопросы для беседы с

детьми.
 Кто это на картинке ? (овечка)
Какая у нее шерсть ?( колечком , теплая )
Как нас овечка зовет ?( БЕ- бе-бе!)
А что она просит? (воду и траву)

Слайд 8 Коза
Я козочка рогатая .
Совсем я не бодатая.
Ме-ме-ме!

Коза Я козочка рогатая .Совсем я не бодатая.Ме-ме-ме! Ме-ме-меЯ копытцами стучу.Ме-ме

Ме-ме-ме
Я копытцами стучу.
Ме-ме ме! Ме-ме-ме!
Я дружить с тобой хочу

!

Вопросы для беседы с детьми.
Кто это на картинке ?( коза)
Как козочка бодается ? ( показывать рожки- указательные пальцы поднять выставить на макушке, кивая головой)
Как козочка стучит копытцем? ( топают пяткой)


Слайд 9 Ослик
Я маленький ослик.
Иа-иа-иа !
Я маленького роста ,
Но прокачу

ОсликЯ маленький ослик.Иа-иа-иа !Я маленького роста ,Но прокачу тебя. Вопросы для

тебя.
Вопросы для беседы с детьми.
Кто это на картинке

? ( Ослик)
Как ослик зовет нас ? ( Иа! Иа!)
Какой ослик большой или маленький?
( ответы детей)
А еще они сильный он может покатать тебя и возить на себе груз).

Слайд 10 Поросенок
Хрю-хрю-хрю!
Я поросенок!
Хвостик мой крючком!
Хрю-хрю-хрю!
Я

Поросенок Хрю-хрю-хрю! Я поросенок!Хвостик мой крючком!Хрю-хрю-хрю! Я поросенок! Носик –пятачком!

поросенок!
Носик –пятачком!
Вопросы для беседы с детьми
Кто это

на картинке ? (поросенок , хрюша )
Какой у него хвостик? ( крючком)
Какой у него носик ?(пятачком)
Как поросенок хрюкает ? ( Хрю-хрю-хрю!)

  • Имя файла: didakticheskaya-igra-prezentatsiya-k-uroku-po-okruzhayushchemu-miru-mladshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0