Слайд 2
Актуальность проекта
В наши дни, когда
мир находится на грани экологической катастрофы, экологическое воспитание, как
никогда, является одной из актуальных проблем современности. Природа является неотъемлемой частью окружающей ребенка жизни; многообразие и красота явлений природы, растений и животных привлекает внимание, пробуждает чувства и эмоции. Непосредственная близость объектов природы дает возможность показать ребенку, как взаимодействуют человек и окружающая среда, как они зависят друг от друга.
Сезонные изменения в природе отражаются и на развитии интеллектуальных способностей детей. Живя в гармонии с природой, дети быстрее развиваются.
Слайд 3
ТИП ПРОЕКТА:
Групповой, краткосрочный, творческо-познавательный
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
Воспитатели, дети, родители
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Познавательно-исследовательская
деятельность по изучению природы во всех ее проявлениях в
весенний период времени
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Углубить представления детей об изменениях в природе весной, развивать умения наблюдать за живыми объектами и явлениями в неживой природе, развивать умение видеть красоту окружающего природного мира, воспитывать нравственные и духовные качества ребенка во время общения с природой
Слайд 4
Предварительный этап проекта
Просмотр мультфильма «Веснянка». Постановка перед детьми
вопроса «Что такое ВЕСНА?»
Слайд 5
Решили с детьми найти Веснянку в нашем детском
саду и вместе с ней познавать что такое «ВЕСНА»
Слайд 6
Оказалось…
Весна – это радость. Вместе с Веснянкой оформляли
и украшали группу, чтобы у нас было веселое, радостное,
весеннее настроение
Слайд 7
Весна- это интересные игры с друзьями. Делали в
группе кораблики и запускали их в ручейки, узнавали, что
весной тает снег и превращается в воду.
Слайд 8
Весна – это интересные прогулки в весенний лес.
Любовались его красотой, изменениями в природе, которые происходят именно
ранней весной.
Слайд 9
Весна – это ласковое весеннее солнышко. Убеждались вместе
с детьми, что с приходом весны, оно уже греет
и даже припекает.
Слайд 10
Весна – это яркие краски. Пробовали весну зарисовывать
прямо в лесу. Детям очень нравилось…Затем в группе рисовали
раннюю весну, лепили красивые весенние цветочки.
Слайд 11
Весна – это возвращение птиц домой. Вместе с
родителями делали для птиц скворечники, повесили скворечник на нашу
любимую березу около нашего детского сада.
Слайд 12
Весна – это интересные беседы, чтение рассказов, стихов.
Читали произведение Н. А. Некрасова «Дедушка Мозай и зайцы»,
«Как мы весну встречали». Разучивали стихотворение Ярослава Акима «Апрель».
Слайд 13
Весна – это весенняя сказка. Показали своим соседям
сказку «Заюшкина избушка».
Слайд 14
Весна – это пробуждение природы. Наблюдали с детьми
за набуханием почек на деревьях, за появлением первых цветов,
зеленой травки.
Слайд 15
Заключительный этап
Весна – это конечно праздник. Провели праздник,
где дети радовались весне, солнцу, возвращению птиц из дальних
стран.
Слайд 16
Проводя этот проект, мы смогли все вместе прожить
этот радостный отрезок времени – приход весны, пробуждение природы.
Смогли наблюдать как «весна в окно стучится и гонит зиму со двора»… Смогли стать активными участниками этого проекта.
