Слайд 2
Планета Земля – наш общий дом, каждый человек,
живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к
нему, сохраняя все его ценности и богатства.
Слайд 3
Цель проекта: формирование у детей и родителей чувства
сопричастности ко всему живому, гуманное отношение к окружающей среде
и стремление проявлять заботу о сохранении природы.
Слайд 4
Задачи проекта:
Создать экологически благоприятную среду на территории ДОУ
для реализации приоритетного направления.
Формировать знания об экосистемной организации природы
Земли в границах обитания человека.
Развивать познавательные умения детей и родителей при овладении исследовательскими методами познания природы.
Организовать практическую природоохранную деятельность детей и родителей.
Слайд 5
Реализовать одну из форм работы с родителями проектно-исследовательской
деятельности «Экологическая тропа моей семьи».
Развивать взаимопонимание и взаимопомощь между
детьми, педагогами, родителями, потребность в постоянном саморазвитии экологической культуры.
Развивать первоначальные географические представления, знакомство с простейшими способами ориентирования на местности.
Воспитывать у детей внимательное, разумное, бережное отношение к окружающей природе своего края.
Слайд 6
Новизна экологического проекта:
Использование информационно-компьютерных технологий.
Основным фактом, обеспечивающим
эффективность воспитательного процесса, является личностная включенность детей и родителей
в событийную жизнь.
Используя новые, увлекательные для нового поколения технологии, можно обеспечить эту включенность.
Проект позволяет детям и родителям заниматься любимым делом и одновременно приносит пользу окружающему миру.
Слайд 7
Сроки реализации проекта: три года.
Участники, партнеры проекта: сотрудники
ДОУ, дети от 4 до 7 лет и их
родители.
Слайд 8
Этапы реализации проекта:
1 этап - аналитический (май-август)
2 этап
- организационный (август-сентябрь)
3 этап - практическая деятельность (учебный год)
4
этап - итоговый, диагностический (апрель)
Слайд 9
1 этап - аналитический (май-август)
Задача этапа:
анализ ситуации.
определение основных его целей.
формирование экологического сознания, экологической культуры,
добра и милосердия как базисных качеств личности
Слайд 10
2 этап - организационный (август-сентябрь)
Задачи этапа:
экологизация всех
разделов, программы воспитания и обучения дошкольников
создание экологической среды
в группе, привлечение родителей к предстоящей творческой работе в инновационном режиме.
разработка планов работы с детьми и родителями по формированию экологического образования через проведения экологических акций.
Слайд 11
3 этап - практическая деятельность (учебный год)
Задачи этапа:
формирование элементарных экологических знаний и представлений детей и родителей,
а также начала, основы экологического образования через проведения экологических акций.
Слайд 12
4 этап - итоговый, диагностический (апрель)
Задачи этапа:
обобщение
опыта и определение результата практической деятельности педагога, разработка тактики
последующих педагогических действий на следующий год.
Слайд 13
Ожидаемые результаты проекта:
Создание на территории ДОУ экологически благоприятной
среды;
Повышение уровня знаний по экологии у детей;
Совершенствование уровня знаний,
экологической компетентности родителей по теме проекта;
Слайд 14
Формы работы по реализации проекта:
наблюдения и экологические экскурсии
на экологической тропе
Создание видеофильмов, презентаций, слайд шоу
Познавательное чтение и
«Уроки доброты»
Слайд 15
Конкурсы и викторины, КВН
Продуктивная деятельность, защита плакатов, проектов
Лаборатория
(опыты и эксперименты)
Выпуск экологический газеты
Слайд 16
Экологические, подвижные, дидактические, имитационные игры, игры-путешествия.
Эколого-познавательные праздники и
развлечения. Итоговое мероприятие.