[ист`ина]
[бут`ирброт] [искуства]
[гатоф] [изображен`ий`э]
биография желать
богатство истина
бутерброд искусство
готов изображение
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Правописание -ться,-тся в глаголах план-конспект урока (русский язык, 4 класс) по теме
Содержание
- 2. "ПравописаниеТема урока:-тся, -ться в глаголах"
- 3. [б`иаграф`ий`а]
- 4. Как увидели м[и]двежата с[он]це, лес-[а]брадовались, нач[и]ли в[а]зи[ца],
- 5. -ться-тся что делать? что сделать?что делает?
- 7. [ца]- ться
- 8. придумайте предложения,включив в них данные слова.
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
"ПравописаниеТема урока:-тся, -ться в глаголах"
![[б`иаграф`ий`а] [жилат`][багацтва]](/img/tmb/9/848593/a29a2ff0857829101e1d58df1c0ca0f1-720x.jpg "Правописание -ться,-тся в глаголах план-конспект урока (русский язык, 4 класс) по теме")
![Как увидели м[и]двежата с[он]це, лес-[а]брадовались, нач[и]ли в[а]зи[ца], кувырка[ца] в сн[и]гу. Ведь р[а]дились](/img/tmb/9/848593/6faf24cfca3864d90cdc8089c0f0988b-720x.jpg "Правописание -ться,-тся в глаголах план-конспект урока (русский язык, 4 класс) по теме")
![[ца]- ться [ца] – цаЧто](/img/tmb/9/848593/17d7c24a51711ef6c052e86f8a397dd7-720x.jpg "Правописание -ться,-тся в глаголах план-конспект урока (русский язык, 4 класс) по теме")
Слайд 3
[б`иаграф`ий`а] [жилат`]
[багацтва]
[бут`ирброт] [искуства]
[гатоф] [изображен`ий`э]
Слайд 4 Как увидели м[и]двежата с[он]це, лес-[а]брадовались, нач[и]ли в[а]зи[ца], кувырка[ца]
в сн[и]гу. Ведь р[а]дились –то [а]ни п[а]д снег[ам], в
берлог[и], только теперь, в первый раз, и попали на вольный све[т]. Людей медвежата видели тоже вп[и]рвые и нисколько не оп[а]сались: медведица еще не н[а]учила их [бай`аца] человека.Как увидели медвежата солнце, лес-обрадовались, начали возиться, кувыркаться в снегу. Ведь родились –то они под снегом, в берлоге,
только теперь, в первый раз, и попали на вольный свет. Людей медвежата видели тоже впервые и нисколько не опасались: медведица еще не научила их бояться
человека.
Как увидели медвежата солнце, лес-обрадовались, начали возиться, кувыркаться в снегу. Ведь родились –то они под снегом, в берлоге,
только теперь, в первый раз, и попали на вольный свет. Людей медвежата видели тоже впервые и нисколько не опасались: медведица еще не научила их бояться
человека.
Слайд 5
-ться
-тся
что делать?
что сделать?
что делает?
что сделает?
неопределенная
форма
форма 3 лица
ед. числа
Слайд 7 [ца]- ться
[ца] – ца
Что делать?
Кто? Что?улыбаться курица
умываться пуговица
учиться улица
пениться умница
вертеться учительница
баловаться мыльница
трудиться
