Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование экологической культуры дошкольников посредством организации тематической недели Экология в ДОУ презентация к занятию по окружающему миру (старшая группа) по теме

Содержание

Одним из интересных и эффективных методов является проектирование ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ НЕДЕЛИ в детском саду
«Формирование экологической культуры дошкольников посредством организации тематической недели  «Экология в ДОУ» Одним из интересных и эффективных методов является проектирование  ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ НЕДЕЛИ  в детском саду Цель:  Формировать у детей осознанно-положительное отношение к природным явлениям и объектам, В течение тематической недели дошкольники вместе с родителями и специалистами через игры, В нашем дошкольном учреждении стало традицией проводить тематические недели, в том числе 1/ предварительная работа, в ходе которой собирается и обрабатывается собранный по данной МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ совместная деятельность воспитателя с детьми диагностиканаблюдения( у окна, на прогулке, в уголке специально организованное обучение экскурсии – занятиязанятия с наблюдением за живыми объектамиопытническая и самостоятельная деятельность детей стимулирование педагогом самостоятельной деятельности детейзадания для самостоятельных наблюдений в Проекты позволяют:получать детям информацию о природе (разнообразии видов, красок, форм, объектов);научить чувствовать Таким образом, мы считаем что систематическое проведение тематической недели Экология в ДОУ, Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Одним из интересных и эффективных методов является проектирование

Одним из интересных и эффективных методов является проектирование ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ НЕДЕЛИ в детском саду

ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ НЕДЕЛИ в детском саду


Слайд 3 Цель: Формировать у детей осознанно-положительное отношение к природным

Цель: Формировать у детей осознанно-положительное отношение к природным явлениям и объектам,

явлениям и объектам, развивать естественно - научные представления об

окружающем мире. Привлечь родителей к экологическому воспитанию дошкольников. Формировать профессиональную компетентность педагогов в вопросе экологического воспитания детей всех возрастных групп. Активизировать проектную деятельность дошкольников и воспитателей.

Слайд 4 В течение тематической недели дошкольники вместе с родителями

В течение тематической недели дошкольники вместе с родителями и специалистами через

и специалистами через игры, упражнения, эксперименты, праздники, развлечения, продуктивную

деятельность могут закреплять знания, полученные ранее в наблюдениях, опытах.

Слайд 5 В нашем дошкольном учреждении стало традицией проводить тематические

В нашем дошкольном учреждении стало традицией проводить тематические недели, в том

недели, в том числе неделю экологии. В рамках данной

недели нами проведено следующее:

Слайд 6 1/ предварительная работа, в ходе которой собирается и

1/ предварительная работа, в ходе которой собирается и обрабатывается собранный по

обрабатывается собранный по данной теме материал, обсуждается план проведения

недели . 2/ Разрабатывается план на неделю, определяются ответственные и участники, распределение ролей, разрабатываются положения о смотре-конкурсе 3/Проведение мероприятий. (проводится анкетирование родителей, проводятся досуги, викторины, праздники, КВН по экологическому воспитанию дошкольников, проводится выставка детских рисунков, поделок, презентация групповых и индивидуальных проектов детей и родителей, смотры конкурсы экологических центров в группах, оформление территории и помещения ДОУ в соответствии с темой недели)

Слайд 7 МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Слайд 8 совместная деятельность воспитателя с детьми
диагностика
наблюдения
( у окна, на

совместная деятельность воспитателя с детьми диагностиканаблюдения( у окна, на прогулке, в

прогулке, в уголке природы)
целевые прогулки
игры
чтение литературы
беседы с детьми
рассматривание альбомов,

атласов, иллюстраций
сбор коллекций семян, листьев, камней и др.
труд в уголке природы, на огороде, на участке детского сада
календарь природы
дневник наблюдений за погодой, деревьями, птицами, растениями
опыты, поисковая деятельность, исследования
создание книг-самоделок о природе
сочинение загадок о явлениях природы
работа с моделями и схемами по явлениям и объектам природы
ИЗО деятельность
экологические праздники и досуги


Слайд 9 специально организованное обучение
экскурсии – занятия
занятия с наблюдением за

специально организованное обучение экскурсии – занятиязанятия с наблюдением за живыми объектамиопытническая

живыми объектами
опытническая и исследовательская работа по изучению свойств объектов

и явлений
ИЗО деятельность
ознакомление с трудом взрослых в природе
обучение детей приемам ухода за комнатными растениями, за огородом
развитие речи (составление загадок, рассказов, стихов, сочинение экологических сказок)


Слайд 10 самостоятельная деятельность детей
стимулирование педагогом самостоятельной деятельности детей
задания для

самостоятельная деятельность детей стимулирование педагогом самостоятельной деятельности детейзадания для самостоятельных наблюдений

самостоятельных наблюдений в природе
создание проблемных ситуаций
разные виды игр
экспериментирование

с водой, песком и другими неживыми объектами природы
работа с литературой, энциклопедия


Слайд 11 Проекты позволяют:
получать детям информацию о природе (разнообразии видов,

Проекты позволяют:получать детям информацию о природе (разнообразии видов, красок, форм, объектов);научить

красок, форм, объектов);
научить чувствовать природу, обмениваться впечатлениями, эмоциональными
переживаниями;
осуществлять практическую

ориентировочную и исследовательскую деятельность.



Слайд 43 Таким образом, мы считаем что систематическое проведение тематической

Таким образом, мы считаем что систематическое проведение тематической недели Экология в

недели Экология в ДОУ, формирует у детей осознанно- положительное

отношение к природным явлениям и объектам, развивает естественно- научные представления об окружающем мире, формирует профессиональную компетентность педагогов в вопросе экологического воспитания детей, активизируется проектная деятельность дошкольников и педагогов, происходит активное привлечение родителей к вопросам экологического воспитания дошкольников.

  • Имя файла: formirovanie-ekologicheskoy-kultury-doshkolnikov-posredstvom-organizatsii-tematicheskoy-nedeli-ekologiya-v-dou-prezentatsiya-k-zanyatiyu-po-okruzhayushchemu-miru-starshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0