- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему igra kak sredstvo razvitiya sensornyh predstavleniy
Содержание
- 2. теоретическое обоснование и экспериментальное доказательство влияния игровых методов на развитие сенсорных представлений у детейЦель исследования:
- 3. изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по проблеме
- 4. параллельный разговор (что вижу, слышу, ощущаю)создание ситуации
- 5. Экспериментальные игры:С рыбкамиС водой
- 6. Игровые моментыТактильные коврикиЦветик семицветик
- 7. «Собери матрешку»Из частей - целоеПо величине
- 8. Развитие мелкой моторикиРабота со шнуркомРабота со шнурком
- 9. «Путешествие в сказочную деревню»«Волшебный аквариум »«Волшебная изба »
- 10. «В гости к мишкам»Найди домикРазложи правильно
- 11. Сущность «сенсорного воспитания», обеспечивающая формирование у ребенка
- 12. выделены условия, обеспечивающие эффективность проведения игр :
- 13. В эксперименте участвовало 20 детей старшего возрастаЭкспериментальная
- 14. - на первом этапе изучены теоретическое и
- 15. Констатирующий эксперимент: начальный уровень сформированности сенсорных представлений
- 16. Констатирующий эксперимент выявил : большинство детей недостаточно
- 17. Сравнительный анализ установил: игра необходима для
- 18. Высокий уровень
- 19. Игровые упражнения снимают напряжение у детей, создают
- 20. Применяемые методы и средства работы с детьми
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
теоретическое обоснование и экспериментальное доказательство влияния игровых методов на развитие сенсорных представлений у детейЦель исследования:
Слайд 2 теоретическое обоснование и экспериментальное доказательство влияния игровых методов
на развитие сенсорных представлений у детей
Слайд 3
изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по проблеме исследования,
раскрыть
значение специально организованных игр-занятий на развитие сенсорных представлений,
разработать систему
игр, обеспечивающих последовательное развитие сенсорных представлений в условиях игровой деятельности,экспериментально опробовать приемы эффективного развития сенсорных представлений у детей старшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности,
проанализировать результаты исследования.
Задачи исследования:
Слайд 4
параллельный разговор (что вижу, слышу, ощущаю)
создание ситуации искусственного
непонимания
изучение свойств предмета
показ форм, величины предметов
Экспериментально апробированы следующие приемы:
Слайд 11 Сущность «сенсорного воспитания», обеспечивающая формирование у ребенка чувственного
познания через ознакомление с сенсорной культурой
Определена важность овладения сенсорным
опытом при освоении способов обследования предметовПроанализировано современное состояние проблемы по формированию сенсорных эталонов у детей в качестве основных форм формирования выступают: дидактические игры, игры-занятия,
В данной работе определены:
Слайд 12 выделены условия, обеспечивающие эффективность проведения игр : последовательность
и систематичность использования дидактических игр; повторность их проведения с
постепенным переходом от простого к сложному; индивидуальный подход с учетом возрастных особенности детей, развивающая средапроанализированы психологические особенности детей старшего дошкольного возраста
Слайд 13
В эксперименте участвовало 20 детей старшего возраста
Экспериментальная база-
муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 76
Слайд 14 - на первом этапе изучены теоретическое и практическое
состояние проблемы, определена актуальность темы.
- на втором этапе определено
значение игры для формирования сенсорных представлений у детей старшего дошкольного возраста.- на третьем этапе анализированы результаты проведенной работы и сформулированы выводы.
Исследования проводились в три этапа
Слайд 15 Констатирующий эксперимент: начальный уровень сформированности сенсорных представлений у
дошкольников
Контролирующий эксперимент: оценка эффективности применения игр для развития сенсорных
представлений у детей.Сравнительный эксперимент: анализ результатов исследования по усвоению детьми сенсорных представлений
Эмпирическое исследование проводилось в три этапа:
Слайд 16 Констатирующий эксперимент выявил : большинство детей недостаточно дифференцируют
цвета, формы и величины предметов.
Контролирующий эксперимент показал: необходимо создать
условия по формированию сенсорных представлений у детей через игру, подобрать комплекс дидактических игр.Результаты экспериментальной работы:
Слайд 17 Сравнительный анализ установил: игра необходима для усвоения
сенсорных представлений и выработки умственных способностей, что отражено на
диаграмме 3:Низкий уровень исчез
Средний уровень – вырос на 23%
Высокий уровень вырос на 38%
Слайд 18 Высокий уровень Средний
уровень
Низкий уровень
Диаграмма 3
Сравнительный анализ результатов исследования
по развитию у детей сенсорных представлений
Слайд 19 Игровые упражнения снимают напряжение у детей, создают положительный
эмоциональный настрой, повышают познавательную активность в усвоении сенсорной культуры.
Исследование
показало:Слайд 20 Применяемые методы и средства работы с детьми в
процессе сенсорного воспитания окажут значимую помощь работникам детских образовательных
учреждений.Практическая значимость:
