Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Интеграция предметов: литературное чтение, окружающий мир

В. Бианки. «Сова» Невидимые нити Цели
2 класс В. Бианки. «Сова»    Невидимые нити   Цели Планируемый результат Организация образовательного пространства 1. Учебно – познавательная деятельностьа) Актуализация знаний 2. Изучение нового материала   Работа над произведением 3. Разбор сказки.   Деление на части и анализ каждой части Рисунки героев сказки4 часть – до слов «Простила Сова…»- Каким мы видим 4 Подведение итогов- В какой пословице содержится главная мысль сказки?- Убедил ли
Слайды презентации

Слайд 2 В. Бианки. «Сова» Невидимые нити

В. Бианки. «Сова»  Невидимые нити  Цели


Цели


1. Продолжать знакомство с произведениями В. Бианки.

2. Научить анализировать текст.

3. Расширить представления учащихся об экологических связях.

Слайд 3 Планируемый результат

Планируемый результат

Слайд 4 Организация образовательного пространства

Организация образовательного пространства

Слайд 7 1. Учебно – познавательная деятельность
а) Актуализация знаний

1. Учебно – познавательная деятельностьа) Актуализация знаний

- Ковер травы вокруг, Цветов нарядных венчики, Звонкие кузнечики. Мотыльки игривые, Жуки неторопливые, С мёдом сладким пчёлки, Песня перепёлки. - Вспомните, где мы это встретим? Загадки. Всю ночь летает – мышей добывает. А станет светло – спать летит в дупло.
(сова) Выгоняли рога Погулять на луга. И рога вечерком Прибрели с молочком.
(корова) Спроси телёнка и барашка - Цветка вкусней на свете нет. Ведь не случайно «красной кашкой» Его зовут за вкус и цвет.
(клевер)

Слайд 8 2. Изучение нового материала Работа над произведением

2. Изучение нового материала  Работа над произведением В.

В. Бианки «Сова» а) Выразительное чтение сказки (учителем или подготовленным

учеником) - Понравилась ли вам сказка? - Что вас удивило? - Что вы думаете о Старике? - О чем эта сказка?

Эта маленькая крошка Рада даже хлебной крошке, Потому что до темна В норке прячется она.
(мышь) Звучит труба басисто. Не трогайте солиста! Пускай садится на цветок И пьёт в антракте сладкий сок.
(шмель)


Слайд 10 3. Разбор сказки. Деление на части и

3. Разбор сказки.  Деление на части и анализ каждой части

анализ каждой части с опорой на вопросы
1 часть –

до слов «Ночь пришла».
- Как обратилась Сова к старику?
- Как выглядит сова? Чем питается?
- Как Старик ей ответил?
2 часть – до слов «Стоит на лугу клевер…»
- Опишите как выглядит клевер?(рисунок или фото клевера)
- Прочитайте, чем занялись мыши на лугу?
3 часть – до слов «Старик бранится…»
(объяснения слов клевер кормовистый – клевер, предназначенный для корма, цветень – пыльца)





Слайд 11 Рисунки героев сказки
4 часть – до слов «Простила

Рисунки героев сказки4 часть – до слов «Простила Сова…»- Каким мы

Сова…»
- Каким мы видим Старика?
- Что изменилось в нём?
-

Пришлось ли Старику кланяться?
- Что хотела Сова сказать пословицей Дружно не грузно, а врозь хоть брось?
5 часть – до конца сказки.
- Как Старик исправил свою ошибку?
- Что он понял?

Слайд 13 4 Подведение итогов
- В какой пословице содержится главная

4 Подведение итогов- В какой пословице содержится главная мысль сказки?- Убедил

мысль сказки?
- Убедил ли нас писатель в том, что

человек тесно связан с природой, а в природе все явления и животные существа зависят друг от друга?
- Что написал В. Бианки – сказку или рассказ?

  • Имя файла: integratsiya-predmetov-literaturnoe-chtenie-okruzhayushchiy-mir.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Непрезентация InSales
Следующая - Профессиограмма