Слайд 2
Кафедра – осередок розвитку професійно-ціннісних орієнтацій, переконань, адекватних
завданням розвитку гімназії
Кафедра – місце удосконалення і збагачення знань
та вмінь педагогів
Кафедра – спільна пошукова, науково-дослідницька робота вчителів та учнів
Кафедра – цікава організація позакласної роботи
Кафедра – новий зміст предметів природничого циклу, створення власних посібників
Кафедра – готовність до професійного самовдосконалення
Слайд 3
Організація науково-дослідницької
роботи –
шлях до формування
конкурентно-спроможної особистості
Проблема, над якою працює кафедра
Слайд 5
Педагогічна кваліфікація вчителів кафедри
Слайд 6
Педагогічна кваліфікація вчителів кафедри
Слайд 7
Козік Наталія Олександрівна,
вчитель хімії, завідувач кафедри
ЗАКІНЧИЛА ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ
УНІВЕРСИТЕТ ім. І. Я. ФРАНКА
ВЧИТЕЛЬ ВИЩОЇ КАТЕГОРІЇ, ВЧИТЕЛЬ-МЕТОДИСТ
СТАЖ РОБОТИ
29 РОКІВ
ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ: ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ТА ЇЇ ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ШЛЯХОМ РОЗВИТКУ НАУКОВО-ПОШУКОВИХ ВМІНЬ
Слайд 8
Степанченко Майя Василівна,
вчитель фізики, керівник творчої групи
ЗАКІНЧИЛА
ЛУЦЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ ім. ЛЕСІ УКРАЇНКИ
ВЧИТЕЛЬ ВИЩОЇ КАТЕГОРІЇ, ВЧИТЕЛЬ-МЕТОДИСТ,
ВІДМІННИК ОСВІТИ УКРАЇНИ
СТАЖ РОБОТИ 36 РОКІВ
ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ: АКТИВІЗАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОЦІ ШЛЯХОМ ВПРОВАДЖЕННЯ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДІВ РОБОТИ
Слайд 9
Красько Катерина Миколаївна,
вчитель географії
ЗАКІНЧИЛА ЛУЦЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ
ім. ЛЕСІ УКРАЇНКИ
ВЧИТЕЛЬ ВИЩОЇ КАТЕГОРІЇ, ВЧИТЕЛЬ-МЕТОДИСТ
СТАЖ РОБОТИ 26 РОКІВ
ПРОБЛЕМНЕ
ПИТАННЯ: ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ ГЕОГРАФІЇ
Слайд 10
Процюк Олена Сергіївна,
вчитель географії
ЗАКІНЧИЛА ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ім. І. Я. ФРАНКА
ВЧИТЕЛЬ ВИЩОЇ КАТЕГОРІЇ, ВЧИТЕЛЬ-МЕТОДИСТ
СТАЖ РОБОТИ 20
РОКІВ
ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ: ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЦІЛІСНОЇ КАРТИНИ СВІТУ
Слайд 11
Кожедуб Ірина Дмитрівна,
вчитель біології
ЗАКІНЧИЛА ВОЛИНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ім. ЛЕСІ УКРАЇНКИ
ВЧИТЕЛЬ ПЕРШОЇ КАТЕГОРІЇ
СТАЖ РОБОТИ 14 РОКІВ
ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ:
ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ
Слайд 12
Бондарук Ольга Петрівна,
вчитель біології
ЗАКІНЧИЛА ВОЛИНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ім. ЛЕСІ УКРАЇНКИ
ВЧИТЕЛЬ ДРУГОЇ КАТЕГОРІЇ
СТАЖ РОБОТИ 3 РОКИ
ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ:
РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ
Слайд 13
Романюк Олександр Степанович,
вчитель основ здоров’я
ЗАКІНЧИВ РІВНЕНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ
ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ
ВЧИТЕЛЬ ВИЩОЇ КАТЕГОРІЇ, ВЧИТЕЛЬ-МЕТОДИСТ, ВІДМІННИК ОСВІТИ УКРАЇНИ
СТАЖ РОБОТИ
32 РІК
ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ: ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ НАВИЧОК ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ
Слайд 14
Гнатюк Світлана Володимирівна, вчитель фізичної культури
ЗАКІНЧИЛА ЛУЦЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ
ІНСТИТУТ ім. ЛЕСІ УКРАЇНКИ
ВЧИТЕЛЬ ВИЩОЇ КАТЕГОРІЇ, СТАРШИЙ ВЧИТЕЛЬ
СТАЖ
РОБОТИ 35 РОКИ
ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ: РОЗВИТОК РУХОВИХ ЯКОСТЕЙ ЗА ДОПОМОГОЮ РУХЛИВИХ ІГОР
Слайд 15
Панасюк Ірина Олександрівна,
вчитель фізичної культури
ЗАКІНЧИЛА ВОЛИНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ
УНІВЕРСИТЕТ ім. ЛЕСІ УКРАЇНКИ
ВЧИТЕЛЬ-СПЕЦІАЛІСТ
СТАЖ РОБОТИ 5 РОКИ
ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ: ЗГУРТУВАННЯ
УЧНІВСЬКОГО КОЛЕКТИВУ ШЛЯХОМ ВИКОНАННЯ КОЛЕКТИВНИХ ФІЗИЧНИХ ВПРАВ ТА ІГОР
Слайд 16
Глущик Микола Михайлович,
вчитель фізичної культури
ЗАКІНЧИВ ЛУЦЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ
ІНСТИТУТ ім. ЛЕСІ УКРАЇНКИ
ВЧИТЕЛЬ ВИЩОЇ КАТЕГОРІЇ, ВЧИТЕЛЬ-МЕТОДИСТ
СТАЖ РОБОТИ
32 РІК
ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ: ФОРМУВАННЯ УЧНІВСЬКОГО КОЛЕКТИВУ ЗАСОБАМИ ВПРАВ
Слайд 19
Робота творчої групи та організація діяльності клубу “Ерудит”
Організація конкурентного наукового багатоборства
Степанченко Майя Василівна – Керівник
ТГ
Учитель фізики
Козік Наталія Олександрівна
Учитель хімії
Слайд 20
Красько Катерина Миколаївна
Учитель географії
Процюк Олена Сергіївна
Учитель географії
Бондарук Ольга
Петрівна
Учитель біології
Слайд 21
МОТИВАЦІЯ СТВОРЕННЯ ТГ
ВИКЛИКАТИ ТА ПІДТРИМУВАТИ ІНТЕРЕС ДО ВИВЧЕННЯ
ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН
РОЗВИВАТИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ЗДІБНОСТІ ГІМНАЗИСТІВ
ПРИЩЕПЛЮВАТИ ТВОРЧУ АКТИВНІСТЬ
ДАТИ МОЖЛИВІСТЬ
РЕАЛІЗУВАТИ СВОЇ ЗДІБНОСТІ
ФОРМУВАТИ КОНКУРЕНТНОГО ВИПУСКНИКА ГІМНАЗІЇ
Слайд 25
Переможці обласних та всеукраїнських конкурсів
Всеукраїнський конкурс “Здорова планета
– здоровий ти” – Козік М. – ІІ місце
Всеукраїнський
конкурс з енергоефективності “Енергія і середовище” – Козік М. – ІІ місце
Всеукраїнська виставка-конкурс дослідницьких робіт з енергозбереження – Козік М. – ІІ місце
Обласний конкурс з енергоефективності “Енергія і середовище” – Потурай А. – І місце
Слайд 26
Переможці обласних та всеукраїнських конкурсів за 2012 –
2014 рр.
Обласний етап конкурсу наукових робіт для учнів 6
– 8 класів “Юний науковець та дослідник” – Місько В. – ІІ місце
Всеукраїнський етап конкурсу наукових робіт для учнів 6 – 8 класів “Юний науковець та дослідник” – Місько В. – ІІ місце
Обласний конкурс з енергоефективності “Енергія і середовище” – Потурай А. – І місце
Всеукраїнський конкурс з енергоефективності “Енергія і середовище” – Потурай А. – ІІ місце
Обласний етап біологічного форуму “Дотик природи” − Потурай А. – І місце
Всеукраїнський етап біологічного форуму “Дотик природи” − Потурай А. – ІІ місце
Слайд 28
Робота з обдарованими дітьми
Співпраця з Волинською філією МАН
Гурткова
робота (клуб “Ерудит”)
Класи з поглибленим вивченням окремих предметів
Індивідуальна робота
Розвиваюче
навчання
Випереджуюче навчання
Групові консультації
Конкурси, турніри, змагання
Олімпіади(шкільні, міські, обласні, Всеукраїнські)
Програма “Обдарована особистість”
Слайд 30
Участь учнів у ІІІ турі Всеукраїнських олімпіад з
природничих дисциплін
Слайд 31
Результати участі учнів у III етапі олімпіад з
предметів природничого циклу
Переможці Всеукраїнського етапу учнівських предметних олімпіад
Бондарук Ольга
– біологія – ІІІ місце
Гись Василь – хімія – ІІІ місце
Козік Мирослава – екологія – ІІІ місце
Васильчук Борис – екологія – ІІІ місце
Шевченко Олена – екологія – ІІІ місце
Потурай Андрій – екологія – ІІІ місце
Слайд 33
Науково-дослідницька робота учнів
Слайд 34
Захист наукових робіт у Волинській філії МАН
Слайд 37
Узагальнення власного педагогічного досвіду
Наші доробки (“Творчі сходинки вчителів
Волині”)
Глущик М. М. “Методика навчання штрафних кидків та кидків
після подвійного кроку у баскетболі”
Процюк О. С. “Сто географічних задач про Волинську область”
Степанченко М. В. “Енергія, економіка, екологія”
Козік Н. О., Степанченко М. В. “Сходинки до великої науки”
Красько К. М. “ Пам’ятки-алгоритми “Учись учитися””
Козік Н. О., Степанченко М. В., Бондарук О. П. “Анотований довідник науково-дослідницьких робіт з хімії та екології”
Степанченко М. В., Максимчук Н. Г. “Книга для читання “Взірець незламності і сили (до 110-річчя астронома О. Казимирчак-Полонської)””
Слайд 39
Узагальнення власного педагогічного досвіду
Публікації:
2003 р – Журнал “Фізика
в школі” – “Колективні і групові форми навчання фізики”
(Степанченко М. В.)
2005 р – Журнал “Все для вчителя” – “Цикл інтегрованих уроків хімії та фізики” (Степанченко М. В., Козік Н. О.)
2009 р – Серія журналу “Фізика в школах України”. випуск 3 – “Організація самостійної роботи з обдарованою молоддю у навчальних закладах нового типу” (Степанченко М. В., Козік Н. О.)
Слайд 40
Конкурс “Учитель року” - біологія
Кожедуб І. Д.
2012 р.
Міський
етап
Слайд 41
Проблемне питання учасника конкурсу
Інтерактивні методи як
складова оптимізації роботи вчителя та учня на уроках біології
і в позаурочній діяльності
Слайд 42
Вчитель року 2012 – обласний етап
