- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Как человек воспринимает окружающий мир
Содержание
- 2. С помощью какого органа мы видим?зрачокрадужная оболочка
- 3. С помощь какого органа мы узнаем о том, что запел соловей, залаяла собака, зазвенел будильник?
- 4. Какой орган помогает почувствовать запах хлеба, цветка, духов?
- 5. С помощью какого органа отличаем сладкую пищу от горькой, соленую от кислой?
- 6. Как узнаем, колючие или мягкие хвоинки у ели, теплый или холодный лед?
- 7. Органы чувств
- 8. Иван Петрович Павлов – русский ученый, физиологвнес
- 9. Орган зренияобладает способностью воспринимать величину, форму, цвет;благодаря
- 10. Орган слухас помощью ушей мы слышим все
- 11. Орган обонянияОбоняние – это способность человека чувствовать
- 12. Орган вкусаотличает пищу;заложены окончания нервов, умеющих ощущать, что попало в ротовую полость;является «сторожем» организманадгортаникгландыкончик языкапупырышки
- 13. Орган осязания«рассказывает» человеку о том, что его окружает;чувствуешь шероховатости, холод, жжение и т.д.надо ухаживать за кожей
- 14. глаза уши
- 15. Итог урока:1. Перечисли органы чувств.Ответ: глаза, уши,
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
С помощью какого органа мы видим?зрачокрадужная оболочка
Слайд 3 С помощь какого органа мы узнаем о том,
что запел соловей, залаяла собака, зазвенел будильник?
Слайд 8
Иван Петрович Павлов – русский ученый, физиолог
внес огромный
вклад в науку о работе организма человека;
удостоен самой почетной
международной награды – Нобелевской премии
Слайд 9
Орган зрения
обладает способностью воспринимать величину, форму, цвет;
благодаря зрению
мы читаем, смотрим телепередачи, любуемся красотой природы;
надо беречь зрение
Слайд 10
Орган слуха
с помощью ушей мы слышим все звуки,
речь, музыку;
слух тесно связан с речью;
надо беречь орган слуха
Слайд 11
Орган обоняния
Обоняние – это способность человека чувствовать запахи;
увеличивает
информацию об окружающем мире;
при потере обоняния человек не может
определить качество пищи
Слайд 12
Орган вкуса
отличает пищу;
заложены окончания нервов, умеющих ощущать, что
попало в ротовую полость;
является «сторожем» организма
надгортаник
гланды
кончик языка
пупырышки
Слайд 13
Орган осязания
«рассказывает» человеку о том, что его окружает;
чувствуешь
шероховатости, холод, жжение и т.д.
надо ухаживать за кожей
Слайд 14 глаза уши
нос язык кожа
орган
орган орган орган орган зрения слуха обоняния вкуса осязанияОрганами чувств управляет МОЗГ
Отдел чувств
Слайд 15
Итог урока:
1. Перечисли органы чувств.
Ответ: глаза, уши, нос,
язык, кожа
2. Для чего они нам нужны?
Ответ: позволяют воспринимать
окружающий мир3. Как надо беречь органы чувств?
