Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Клён. Распознавание клёна среди других деревьев

  Тема урока: Деревья: клён. Распознавание клёна среди других деревьев. Тип урока: комбинированный.  Используемые педагогические технологии: Игровые технологии. Личностно-ориентированное обучение. Дифференцированное обучение. Информационно-коммуникативная.
МКСКОУ «Каширская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»           Тема урока: Деревья: клён. Распознавание клёна среди других деревьев. Тип урока: Цели: - познакомить учащихся с деревом:клён; - учить отличать клён от других Задачи:  Образовательные: - уточнить и систематизировать знания учащихся об основных частях Коррекционные: - активизировать память и внимание, развивать мыслительные операции; - учить детей Воспитательные: - формировать интерес к познанию окружающего.     Повторение изученного.  - Рассмотрите рисунки очень внимательно. - Что на них изображено? - Какой предмет лишний? (цветок) - Как эти предметы назвать одним словом? - Все ли деревья имеют листья?  Задание на соотнесение деревьев и Составление рассказа. - А сейчас СТВОЛ Разукрашивание листьев. - Перед вами на столе лежат рисунки (наложение - Что изображено на рисунке? Выберите карандаши, которые помогут вам Информация для учителя о клёне. Клён – высокое стройное дерево. Ствол у Используемая литература:   1. Воспитание Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2   Тема урока: Деревья: клён. Распознавание клёна среди других

  Тема урока: Деревья: клён. Распознавание клёна среди других деревьев. Тип

деревьев. Тип урока: комбинированный.  Используемые педагогические технологии: Игровые технологии. Личностно-ориентированное обучение. Дифференцированное обучение. Информационно-коммуникативная.


Слайд 3 Цели: - познакомить учащихся с деревом:клён; - учить отличать клён

Цели: - познакомить учащихся с деревом:клён; - учить отличать клён от

от других растений, при этом выделяя общие признаки деревьев.


Слайд 4 Задачи: Образовательные: - уточнить и систематизировать знания учащихся об

Задачи: Образовательные: - уточнить и систематизировать знания учащихся об основных частях

основных частях растений; - расширить представление учащихся о деревьях на

основе сравнения клёна с другими деревьями.

Слайд 5 Коррекционные: - активизировать память и внимание, развивать мыслительные операции; -

Коррекционные: - активизировать память и внимание, развивать мыслительные операции; - учить

учить детей анализировать, сравнивать, обобщать с помощью учителя.  


Слайд 6 Воспитательные: - формировать интерес к познанию окружающего.  

Воспитательные: - формировать интерес к познанию окружающего.   

Слайд 7 Повторение изученного. - Рассмотрите рисунки очень внимательно. - Что

Повторение изученного. - Рассмотрите рисунки очень внимательно. - Что на них изображено?

на них изображено?


Слайд 9 - Какой предмет лишний? (цветок) - Как эти предметы

- Какой предмет лишний? (цветок) - Как эти предметы назвать одним

назвать одним словом? (деревья) - Назовите известные вам части

дерева. (корень, ствол, ветви, листья, цветы, семена)

Слайд 11 - Все ли деревья имеют листья? Задание на

- Все ли деревья имеют листья? Задание на соотнесение деревьев и

соотнесение деревьев и листьев. - Ветер принёс нам на урок

листья различных деревьев. Попробуйте узнать с каких деревьев он их сорвал?

Слайд 13 Составление рассказа. - А сейчас мы с вами, всё

Составление рассказа. - А сейчас мы с

что узнали о клёне соединим в рассказ.  



Слайд 14 СТВОЛ

СТВОЛ

БЕ-ЛЫЙ СЕ-РЫЙ   КО-РИЧ-НЕ-ВЫЙ ХРУП-КИ-Е ВЕТ-ВИ У КЛЁНА ГИБ-КИ-Е   МЕЛ-КИ-Е КРУП-НЫ-Е ЛИСТЬЯ ЯР-КИ-Е

Слайд 15 Разукрашивание листьев. - Перед вами на столе лежат рисунки

Разукрашивание листьев. - Перед вами на столе лежат рисунки (наложение

(наложение чёрно-белого изображения листьев различных деревьев).  


Слайд 16 - Что изображено на рисунке? Выберите карандаши, которые

- Что изображено на рисунке? Выберите карандаши, которые помогут вам

помогут вам изобразить осень. - Разукрасьте только один листик, тот,

что вам по силам разукрасить? - Листик какого дерева вы увидели? (дуб, клен, берёза) - Что общего есть у всех деревьев?  

Слайд 17 Информация для учителя о клёне. Клён – высокое стройное

Информация для учителя о клёне. Клён – высокое стройное дерево. Ствол

дерево. Ствол у него прямой, покрытый гладкой тонкой серой

корой. Растут клёны очень быстро. За год их поросль вырастает почти на метр. Клён любит свет и тепло. Весной когда деревья оживают после зимнего сна, клён зацветает. Его зеленовато-жёлтые цветки собраны в ароматные соцветия. Пчёлы слетаются к клёнам за душистым сладким нектаром. К концу лета созревают кленовые семена. К каждому семени прикреплено небольшое крылышко. Падая на землю, семечко быстро и долго вращается в воздухе, и ветер успевает отнести его далеко от материнского дерева. Семена падают прямо в тающий снег и дают маленькие корешки. Прорастают семена клёнов ранней весной, когда в лесу ещё кое-где лежат снежные островки. Вначале появляется тонкий стебелёк, а потом на нём вырастают два зелёных листочка. Древесина клёна прочная и красивая. Мастера-столяры делают из неё мебель, а резчики по дереву вырезают шкатулки, сундучки, гребни. Изготовляют из кленовой древесины и духовые музыкальные инструменты.

Слайд 18 Используемая литература:   1.

Используемая литература:   1. Воспитание ребёнка с

Воспитание ребёнка с нарушениями развития, А.М.Щербакова, М.: НЦ ЭНАС,

2002. 2. Практическое пособие по развитию речи (для детей с отклонениями в развитии), под редакцией В.В.Воронковой, М.: Школа, 1992. 3. Развитие речи учащихся вспомогательной школы, В.Г.Петрова, М., 1977 4. Развитие речи, 2 класс, Е.М.Матвеева, Волгоград, 2010.  

  • Имя файла: klyon-raspoznavanie-klyona-sredi-drugih-derevev.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0