Презентация на тему Краткосрочный проект Разноцветная зима опыты и эксперименты по окружающему миру (средняя группа)

Содержание

2. Тема: «Ознакомление с неживой природой»Название : «
3. Развивать инициативность и поисково – познавательную активность
4. 1. Вода замерзает при низких температурах воздуха.2.
5. Задачи:1. Дать представление о переходе жидкого состояния
6. Цель: Подвести к пониманию связи между температурой
7. Цель :Выявить признаки льда, погладив поверхность для определения гладкости, притронуться для выявления температурных особенностей.Свойства льда.
8. Цель:Выяснить, отчего зависит хрупкость льдины.(чем больше воды, тем крепче льдина.Рыхлость и хрупкость.
9. Цель:Показать взаимосвязь таяния льда от размеров.Таяние льда в воде.
10. Цель:Познакомит с явлениями диффузии, способностью проникновения одного вещества, в другое.Как покрасить льдины.
11. Изготовление ледяных фигур.Итог проекта.
12. Разноцветные клумбы!
13. Бег змейкой вокруг ледяных шариков!
14. Победила дружба!
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Тема: «Ознакомление с неживой природой»Название : « Разноцветная зима»Авторы проекта : Воспитатели МБДОУ №2Федорова И.В. Кобзарева Н.ВУчастники проекта : дети средней группы «Колобок», воспитатели, родители.Тип проекта: краткосрочный.Срок реализации : декабрь.Результаты проекта: Презентация «Какие бывают ледяные фигуры?»Картотека

Главная
Окружающий мир
Краткосрочный проект Разноцветная зима опыты и эксперименты по окружающему миру (средняя группа)

Краткосрочный проект.«Разноцветная зима» Воспитатели МБДОУ №2Федорова Ирина ВасильевнаКобзарева Надежда Владимировна

Тема: «Ознакомление с неживой природой»Название : « Разноцветная зима»Авторы проекта : Воспитатели

Развивать инициативность и поисково – познавательную активность в процессе ознакомления с неживой

1. Вода замерзает при низких температурах воздуха.2. При изготовлении фигур, лёд нельзя

Задачи:1. Дать представление о переходе жидкого состояния воды в твёрдое и наоборот.2.

Цель: Подвести к пониманию связи между температурой воздуха и состоянием воды: при

Цель :Выявить признаки льда, погладив поверхность для определения гладкости, притронуться для выявления температурных особенностей.Свойства льда.

Цель:Выяснить, отчего зависит хрупкость льдины.(чем больше воды, тем крепче льдина.Рыхлость и хрупкость.

Цель:Показать взаимосвязь таяния льда от размеров.Таяние льда в воде.

Цель:Познакомит с явлениями диффузии, способностью проникновения одного вещества, в другое.Как покрасить льдины.

Изготовление ледяных фигур.Итог проекта.

Слайды презентации

Слайд 2 Тема: «Ознакомление с неживой природой»
Название : « Разноцветная

Тема: «Ознакомление с неживой природой»Название : « Разноцветная зима»Авторы проекта :

зима»
Авторы проекта : Воспитатели МБДОУ №2
Федорова И.В. Кобзарева Н.В
Участники

проекта : дети средней группы «Колобок», воспитатели, родители.
Тип проекта: краткосрочный.
Срок реализации : декабрь.
Результаты проекта: Презентация «Какие бывают ледяные фигуры?»
Картотека опытов
Создание ледяных фигур

Паспорт проекта

Слайд 3 Развивать инициативность и поисково – познавательную активность в

Развивать инициативность и поисково – познавательную активность в процессе ознакомления с

процессе ознакомления с неживой природой.
Задачи:
1.Формировать представление о том, как

осуществляется переход воды из жидкого состояния в твёрдое.
2. Уточнить свойства льда.
3. Показать взаимосвязь количества и качества.
4. Познакомить с явлениями диффузии (смешивание).

Цель проекта: