Презентация на тему Леса России

Содержание

2. АннотацияДля изучения темы: «Природа России».Участники проекта: учащиеся
3. Дидактические целисформировать у учащихся представление о лесной
4. Основополагающий вопрос
5. Темы исследовательских работЧто объединяет растения леса?Животный мир
6. Этапы проведения проекта1 урок: «Географическое положение зоны
7. Структура УМПВизитная карточкаПримеры работ учащихсяПрезентацияПубликацияБуклетСайтКритерии оценивания(презентации, сайта, публикации)Дидактический материалТестКарточкиКроссвордОрганизационные материалыСписок используемых информационных ресурсов
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

АннотацияДля изучения темы: «Природа России».Участники проекта: учащиеся 4 класса, учителя начальных классов.Учебные предметы: окружающий мир, литературное чтение.

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 города КостромыАвторы: Сильянова К. П.,

Дидактические целисформировать у учащихся представление о лесной зоне, познакомить с географическим положением

Темы исследовательских работЧто объединяет растения леса?Животный мир лесной зоны.Какие роли выполняет лес?Какие

Этапы проведения проекта1 урок: «Географическое положение зоны лесов»(25 минут) 2 урок: «Растительный

Структура УМПВизитная карточкаПримеры работ учащихсяПрезентацияПубликацияБуклетСайтКритерии оценивания(презентации, сайта, публикации)Дидактический материалТестКарточкиКроссвордОрганизационные материалыСписок используемых информационных ресурсов

Адрес школы: 156019 город Кострома, Улица 2-ая Глазковская, 27-аУчителя начальных классов МОУ

Слайды презентации

Слайд 2 Аннотация
Для изучения темы: «Природа России».

Участники проекта: учащиеся 4

АннотацияДля изучения темы: «Природа России».Участники проекта: учащиеся 4 класса, учителя начальных

класса, учителя начальных классов.

Учебные предметы: окружающий мир, литературное чтение.

Слайд 3 Дидактические цели
сформировать у учащихся представление о лесной зоне,

Дидактические целисформировать у учащихся представление о лесной зоне, познакомить с географическим

познакомить с географическим положением зоны лесов, с частями лесов,

с растительным и животным миром.
Методические задачи
развивать познавательную активность детей,
умение работать с картой, атласом.

Слайд 4 Основополагающий вопрос

О чём должны помнить люди, приходя в лес?

Проблемные вопросы
Каково местоположение зоны лесов на карте и каковы природные условия?
О каких растениях и животных леса вы бы хотели рассказать?
Какова роль леса в жизни человека и природы?
А всегда ли человек справедлив по отношению к лесу?

Слайд 5 Темы исследовательских работ

Что объединяет растения леса?
Животный мир лесной

Темы исследовательских работЧто объединяет растения леса?Животный мир лесной зоны.Какие роли выполняет

зоны.
Какие роли выполняет лес?
Какие поступки человека могут стать грозной

бедой для леса?

Слайд 6 Этапы проведения проекта

1 урок: «Географическое положение зоны лесов»
(25

Этапы проведения проекта1 урок: «Географическое положение зоны лесов»(25 минут) 2 урок:

минут)
2 урок: «Растительный мир лесов России» (30 минут)
3

урок: «Животный мир лесов России» (30 минут)
4 урок: « Лес и человек» (30 минут)
Сроки проведения проекта
4 академических часа в 4 классе, 2 четверть.