Презентация на тему МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА цикла наблюдений за божьей коровкой в старшей группе методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

наблюдать".

В.Сухомлинский.

у детей внимательного отношения к окружающему миру;
уточнение их представлений

о внешних особенностях жучка (маленький, круглый, яркой окраски - красной, желтой, оранжевой - с темными точками на спине, хорошо заметен, так как спокойно ползает на открытых, хорошо освещаемых местах);
воспитание интереса к природным явлениям.

Цель:

знакомство детей со строением жучка, выделение и называние основных частей тела, их особенностей: -у божьей коровки маленькое круглое туловище, покрытое сверху двумя жесткими надкрыльями красного (оранжевого, желтого) цвета с темными крапинками ;
-под ними два мягких прозрачных крыла;
- на маленькой черной головке усы, глаза;
у божьей коровки шесть ножек, как у всех жуков,
ножки короткие, тонкие, но с их помощью она легко и быстро ползает по любой поверхности.

знаний и представлений детей об особенностях внешнего вида божьей

коровки;
воспитание внимательного и бережного отношения ко всему живому.

детей о том, что жучок передвигается двумя способами -

летает и ползает, имея для этого специальные части тела - крылья и три пары ножек;
передвижение происходит в разной среде – по воздуху и по твердой основе (ветки, ствол дерева и др.) с помощью разных, хорошо приспособленных для этого частей тела.

детей о том, что жучок-хищник поедает очень много маленьких

букашек - тлей;
тля бывает на многих травянистых растениях, она темного или зеленоватого, желтоватого цвета, ползает по растениям и ест листья и стебли, принося им большой вред; божья коровка, питаясь тлей, оздоравливает растения.

формирование представлений о том, что жучок обладает специальной жидкостью,

которую выпускает всякий раз, когда его пытаются сжать;
яркая окраска предостерегает всех вокруг, как бы говоря: «Меня есть нельзя – я невкусный».