Презентация на тему Методическая разработка Зимующие птицы проект по окружающему миру (средняя группа)

дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период

дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

« Так и живут бок о бок птицы и люди, часто не обращая внимания друг на друга, иногда ссорясь, иногда радуясь друг другу, как члены одной большой семьи. Кто из них кому больше нужен – человек птицам или птицы человеку? Но выживет ли человек, если на Земле не останется птиц».
Э.Н. Голованова

именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу

и радость. В холодное время года доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И мы, педагоги, совместно с родителями, должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о зимующих птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.

родители воспитанников, воспитатели группы.
Срок реализации проекта: краткосрочный (1 неделя).
Цель:

формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним.
Задачи:
Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта.
Расширить кругозор детей о зимующих птицах.
Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников.
Привлечь воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

задачи с детьми и родителями.
Создание необходимых условий для

реализации проекта.
Перспективное планирование проекта.
Разработка и накопление методических материалов по проблеме.
 
II этап – основной (практический).
Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.
 
III этап – заключительный.
Оформление результата проекта в виде презентации.
Организация и участие родителей выставке «Лучшая кормушка для птиц».

уголке

технологии

мир!»
Воронкевич О.
«Добро пожаловать в экологию!

кормушке»

 

по описанию»
«Чей хвост?»
«Кто что ест»
«

Узнай по голосу»
«Что едят птицы»
Н/и «Домино» (птицы)
«Разрезные картинки»
Лото
Лабиринт «Зимующие птицы»

«Ворона»
Чтение Сухомлинского «О чём плачет синичка»
«Серая Шейка» — мультипликационный

фильм по мотивам одноимённого рассказа Д. Н. Мамина-Сибиряка
Творческое рассказывание «Как я спас птичку»
Обсуждение пословиц, поговорок, отгадывание загадок
Рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц

и перелетные птицы»
«Воробушки и автомобиль»
«Совушка»

– развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами о

птицах, загадками, презентациями о зимующих птицах. У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки. Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.

Результаты реализации проекта