Слайд 2
Цели :
Формировать коммуникативные умения.
Развивать творчество и фантазию детей.
Развивать
познавательные интересы.
Развивать речь детей.
Развивать логическое мышление.
Познакомить детей с произведениями
о насекомых.
Учить бережно относиться к природе.
Слайд 3
Положение о викторине
Викторина проводится для учеников 2-3 класса
Дети
делятся на 2-3 команды
Конкурсы оцениваются по пятибальной системе
Итоги подводятся
после каждого конкурса
В викторине 6 раундов
1, 3, 5 раунды проводятся по аналогии
с игрой «Брейн-ринг»
(сигналы дети подают пищалкой (детской игрушкой)
Возможно написание ответов на листочках
Жюри -3 человека (библиотекарь, родители,
воспитатель ГПД)
Награждение дипломами 1,2,3 степени
Слайд 4
Оборудование
На доске рисунки детей « Насекомые в произведениях»
(домашнее задание)
Книги о насекомых, птицах
Энциклопедии
Слайд 5
За неделю до викторины учащиеся
делятся на команды
и получают задания:
Читать книгу В.Бианки «Лесная газета»
Подготовить инсценировку сказки,
басни или стихотворения,
где присутствует насекомое.
Нарисовать рисунок к произведению
о насекомом
4. Читать книги о природе
Слайд 6
Рядом с нами живет мир существ, так мало
похожих на нас своим строением и образом жизни, что
их можно легко принять за жителей другой планеты.
Эти удивительные существа- насекомые.
У нас четыре конечности- у них шесть. У нас два глаза, а у них бывает и два, и четыре, и пять, и десять. У нас орган слуха- уши на голове, а у насекомых могут быть в любом месте: у кузнечиков, например, в ноге.
На нашей планете свыше миллиона различных насекомых.
Все очень интересны.
Наука, изучающая насекомых, называется энтомология.
Слайд 9
1 раунд
Насекомые в рассказах В. Бианки
Слайд 10
Кто раньше появляется весной:
летучие мыши или летучие
насекомые?
Насекомые. А уже после их вылета
появляются летучие мыши,
для
которых насекомые служат пищей
Слайд 11
Зачем грачи ходят по полю
за пахарем?
В земле
много червей и насекомых
Слайд 12
Зачем галки и скворцы «катаются» верхом
на коровах,
овцах и лошадях?
Таскают шерсть для гнёзд, а так же
выбирают насекомых и их
личинок из шерсти животных
Слайд 13
Какие жуки носят названия тех месяцев,
в которых
появляются?
Майский жук
Июльский жук
Слайд 14
Как узнать о приближении дождя,
наблюдая за муравейником?
Перед
дождём муравьи прячутся
в муравейник и закупоривают
все входы
в него
Слайд 15
Куда осенью исчезают бабочки?
Большинство из них гибнет с
первыми холодами.
Некоторые спасаются под корой деревьев,
в щелях заборов,
домов.
Слайд 16
2 раунд
Инсценируем сказку, басню
Слайд 18
Пауки очень похожи на насекомых,
но ими не
являются.
Слайд 19
Сколько ног у паука?
Восемь.
Именно этим он и
отличается от насекомых.
У них 6 ног.
Слайд 20
Как паук- крестовик, сидящий в засаде ,
узнаёт,
что к нему в паутину попала
добыча ?
Он лапкой
держит туго натянутую
ниточку-паутинку, прикреплённую другим
концом к паутине.
Когда добыча в паутине, ниточка
дёргает паука за ногу?
Слайд 21
Кто строит себе дом из пузырьков
воздуха под
водой?
Водяной паук-серебрянка
Слайд 22
Каких пауков называют «бродягами»?
Тех, которые не ткут паутину
для ловли добычи
Слайд 24
Бабочки, должно быть,
одни из самых красивых существ
на Земле!
Они похожи на ожившие цветы,
причудливость и яркость
окраски их крыльев
поистине сказочная.
Множество волшебных сказок и легенд
сложено о бабочках.
Имена у них очень красивые: Апполон,
Икар, Гектор, Психея…
Слайд 26
Эта бабочка вредная . Её имя связано с
названием растения ,
которому она приносит вред .
Её
гусениц хорошо склёвывают птицы.
Слайд 27
Эта бабочка вредная . Её имя связано с
названием растения ,
которому она приносит вред .
Её
гусениц хорошо склёвывают птицы.
Слайд 28
Эта бабочка разноцветная : основной цвет –голубой,
красные
кружочки, иногда полоски. Достаточно большого размера.
Слайд 29
Эта бабочка разноцветная : основной цвет –голубой,
красные
кружочки, иногда полоски. Достаточно большого размера.
Слайд 30
5 раунд
Насекомые в сказках и
фантастических рассказах
Слайд 31
В кого превращала князя Гвидона
царевна Лебедь в
сказке А.С.Пушкина
« Сказка о царе Салтане…»
КОМАР
МУХА
ШМЕЛЬ
Слайд 32
Один из лесных докторов-насекомых,
лечивших Буратино
БОГОМОЛ
Слайд 33
Один из женихов Дюймовочки
тоже был насекомым.
Назовите его.
МАЙСКИЙ
ЖУК
Слайд 34
В кого превращались Юра Баранкин и
Костя Малинин
в книге В.Медведева
«Баранкин, будь человеком!»
МАХАОН
КАПУСТНИЦА
МУРАВЕЙ
Слайд 35
В книге Р.Киплинга «Маугли»
Маленький народ не любил
запаха человека .
Что за насекомые скрываются
под этим названием?
Дикие
пчёлы
Слайд 36
В какой книге обыкновенная стрекоза
вдруг оказалась для
двух ребят огромной,
« как самолёт, а трава на
берегу лужи –
высокой, как зелёная стена леса»?
Я. Ларри «Необыкновенные приключения
Карика и Вали»
Слайд 38
Один человек от команды выходит за дверь.
Каждая
команда получает задание –слово (насекомое)
За 1 минуту команда должна
написать слова- ассоциации,
связанные с этим насекомым.
Выбранный ученик отгадывает название этого насекомого по словам, которые называют члены команды.
1 тур
Слайд 42
2 тур
Команда должна отгадать слово
по пантомиме,
которую
показывает 1 человек от команды
Слайд 47
Не забывайте беречь и
охранять это маленькое чудо!
