Презентация на тему Мультимедийная презентация познавательно - творческого проекта для детей ОНР старшая группа тема: Природа и рукотворный мир человека презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Цель: Расширять и обобщать представление детей о живой и неживой природе. Развить познавательный интерес к художественно-продуктивной и творческой деятельности из живой и неживой природы.

Задачи:

Формировать первоначальные умения и навыки экологически грамотного безопасного для природы и для самого ребёнка поведения; формировать представления о погодно – сезонных явлениях в природе.
Учить грамотно защищать природу и бороться за её сохранение; показать роль охраняемой природной территории в сохранении биоразнообразия региона;
Воспитание гуманного, эмоционально положительного, бережного, заботливого отношения к миру природы и окружающему миру в целом;
Развитие чувства эмпатии к объектам природы; определение основных свойств объектов неживой природы: вода, камень, песок, почва; выявление особенностей образа жизни птиц, животных, насекомых, забота о них; развитие познавательного интереса к миру природы;
Вовлекать родителей в работу над проектом, создавая радостную атмосферу, творчество вместе с ребенком.

реализации проекта:

сентябрь 2016г.- май 2017г.

Актуальность: Окружающая действительность предстаёт перед ребёнком во всей ее многообразии: природа, человек, рукотворный мир и т.д. Приобщение детей ко всему, чем живет общество, - задача, которую человечество решает с тех пор, как стала осознаваться необходимость в передаче каждому последующему поколению опыта предыдущего, актуальна и в настоящее время.

знакомству детей с различными видами рукотворного мира человека и

овладение им способами практического взаимодействия с окружающей средой, обеспечение мировидения и мироощущения ребёнка. Предмет исследования: Взаимосвязь природы и человека.

Гипотеза: Мы предполагаем,  что с помощью игровых ситуаций, ситуативных бесед, поисково – иследовательской деятельности и с помощью экспериментирования детей, через беседы, консультации и рекомендации для родителей, можно корректировать представление детей о взаимосвязи природы и человека, сделать их более отчетливыми для осознанного ориентирования в окружающем предметно-природном мире.  

Введение: Проект направлен на расширение представлений детей, на разнообразие рукотворного мира и приобщение родителей к сохранению и созданию поделок из природного, бросового материала.

развитие.
Предполагаемый результат: Расширение у детей представлений о рукотворном мире. Дети

познакомятся с литературными произведениями по теме проекта. Узнают, что материал, из которого человек делает различные поделки получают из живой и неживой природы. Дети пополнят свои знания о традициях русского народа. Выработка новых форм работы с родителями.

Подготовительный этап:   1. Подборка методического и дидактического материала. 2. Подборка художественной литературы. 3. Подбор пословиц, поговорок, загадок, рассказов по теме проекта. 4. Приобщение родителей к реализации проекта.

по трем взаимосвязанным направлениям:
Организация работы ведётся по трём направлениям

как отдельного целостного образования системы в которой он существует




Ищем

связи





К анализу свойств в аспекте связей с другими предметами системы (делает ребёнка пытливым)

Учет индивидуальных особенностей детей.

Продукты и товары
Неизведанное рядом
Бумажная страна

детей из природного материала

воздух
горы осадки
растения
животные
человек

удалось:

1. Привить любовь и бережное отношение к природе (через

прямое общение с ней, восприятие её красоты и многообразия).
2. Научить детей сопереживать её бедам (через восприятие отрицательной человеческой деятельности).
3. Научить грамотно защищать природу и бороться за её сохранение (через практическую общественную деятельность)
4. Сформировать первоначальные представления детей о том, что всё, что даёт человеку природа, он использует в своей жизни, что природа и рукотворный мир человека взаимосвязаны.