Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Насекомые. Какие они? методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Содержание

2. Содержание1. Цели занятия «Насекомые, какие они?»2. Материалы для занятия.3. Список литературы.4. Дополнительный материал
4. Насекомые-это самая большая группа животных, которые обитают на Земле
5. Они называются так потому , что у
6. У насекомых три пары ног. ОднА или две пары крыльев и усики
7. БабочкиБабочки различаются окраской И формой крыльев, размерами
8. Бабочки откладывают яйца на растения.
9. Из яиц вылупляются гусеницы.
10. Гусеница растёт, из отверстия на брюшке начинает
11. На большой цветной ковёрСела эскадрилья.То закроет, то откроетРасписные крылья.Наконец , из куколки вылупляется бабочка
12. Силач малютка-муравейОн переносит тяжести, в 10 раз больше собственного веса
13. В лесу мурашки-муравьи Живут своим трудом, У них обычаи свои И муравейник - дом.
14. Большая семья муравьёв С муравьиной царицейЖивут в муравейнике
15. Пчёлка золотая над цветком пархает
16. Сок душистый пьёт-собирает мёд
17. Пчёлы живут в ульях большой семьёй ,с маткой во главе.
18. Божья коровка, алая спинка, Уцепилась ловко коровка
19. УШи кузнечика находятся на ногах,А поют кузнечики с помощью крыльев
20. Попрыгунья Стрекоза Лето красное пропела; Оглянуться не успела, Как зима катит в глаза.
21. Стрекоза –глазастое животноееё огромные глаза облегают голову почти со всех сторон и помогают высматривать добычу
22. её длинное тело, словно руль, помогает сохранить нужное направление в полёте
23. Используемая литература:Насекомые. Какие они? Книга для воспитателей,
24. Дополнительные материалы
25. 1. Покрытие из иголок и веточек. Защищает жилище
26. Скачать презентацию
27. Похожие презентации

Содержание1. Цели занятия «Насекомые, какие они?»2. Материалы для занятия.3. Список литературы.4. Дополнительный материал

Главная
Окружающий мир
Насекомые. Какие они? методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Составила воспитательЗавьялова Жанна ВалерьевнаГБДОУ № 60, г. Санкт-ПетербургНасекомыеКакие они?

Содержание1. Цели занятия «Насекомые, какие они?»2. Материалы для занятия.3. Список литературы.4. Дополнительный материал

Насекомые. Какие они? методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Насекомые-это самая большая группа животных, которые обитают на Земле

Они называются так потому , что у многих из них, словно глубокими

У насекомых три пары ног. ОднА или две пары крыльев и усики

БабочкиБабочки различаются окраской И формой крыльев, размерами

Гусеница растёт, из отверстия на брюшке начинает выделять тонкую нить. Этой нитью

На большой цветной ковёрСела эскадрилья.То закроет, то откроетРасписные крылья.Наконец , из куколки вылупляется бабочка

Силач малютка-муравейОн переносит тяжести, в 10 раз больше собственного веса

В лесу мурашки-муравьи Живут своим трудом, У них обычаи свои И муравейник - дом.

Большая семья муравьёв С муравьиной царицейЖивут в муравейнике

Пчёлы живут в ульях большой семьёй ,с маткой во главе.

Божья коровка, алая спинка, Уцепилась ловко коровка за травинку, Вверх неспешным ходом

УШи кузнечика находятся на ногах,А поют кузнечики с помощью крыльев

Попрыгунья Стрекоза Лето красное пропела; Оглянуться не успела, Как зима катит в глаза.

Стрекоза –глазастое животноееё огромные глаза облегают голову почти со всех сторон и помогают высматривать добычу

её длинное тело, словно руль, помогает сохранить нужное направление в полёте

Используемая литература:Насекомые. Какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей. - М.:

1. Покрытие из иголок и веточек. Защищает жилище от превратностей погоды, ремонтируется и

Слайды презентации

Слайд 2 Содержание
1. Цели занятия
«Насекомые, какие они?»
2. Материалы для

занятия.
3. Список литературы.
4. Дополнительный материал

Слайд 3 Цели занятия по теме: «Насекомые. Какие они?»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:Расширять и закреплять знания детей о насекомых, вводить в

активный словарь детей обобщающее понятие «насекомые». Продолжать упражнять в составлении предложений разных конструкций с использованием союза потому - что. Продолжать учить составлять небольшой рассказ по серии картин. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: Воспитывать доброе отношение к маленьким соседям по планете. РАЗВИВАЮЩИЕ: Развивать зрительную и слуховую память. Активизировать, обогащать словарный запас детей по теме. Развивать связную речь. Развивать образность речи. Развивать словесно-логическое мышление детей, умение устанавливать причинно-следственные связи, рассуждать, делать выводы, исключать четвертый лишний предмет с обоснованием своего ответа. Продолжать учить отгадывать загадки и обосновывать свою отгадку. Развивать общую моторику, координацию. Продолжать учить группировать предметы по основным признакам.

Слайд 4 Насекомые-это самая большая группа животных, которые обитают на

Земле

Слайд 5 Они называются так потому ,
что у многих

Они называются так потому , что у многих из них, словно

из них,
словно глубокими насечками,
тело разделено на несколько

частей

Слайд 6 У насекомых три пары ног.
ОднА или две

пары крыльев и усики

Слайд 7 Бабочки
Бабочки различаются
окраской И формой крыльев,
размерами

Слайд 8
Бабочки откладывают яйца на растения.

Слайд 9
Из яиц вылупляются гусеницы.

Слайд 10 Гусеница растёт, из отверстия на брюшке начинает выделять

Гусеница растёт, из отверстия на брюшке начинает выделять тонкую нить. Этой

тонкую нить.
Этой нитью она обматывает себя,
превращаясь в

куколку.

Слайд 11 На большой цветной ковёр
Села эскадрилья.
То закроет, то откроет
Расписные

крылья.
Наконец , из куколки вылупляется бабочка

Слайд 12 Силач малютка-муравей
Он переносит тяжести, в 10 раз больше

собственного веса

Слайд 13 В лесу мурашки-муравьи
Живут своим трудом,
У них

обычаи свои
И муравейник - дом.

Слайд 14 Большая семья муравьёв
С муравьиной царицей
Живут в

муравейнике

Слайд 15 Пчёлка золотая
над цветком пархает

Слайд 16 Сок душистый пьёт-
собирает мёд

Слайд 17 Пчёлы живут в ульях
большой семьёй ,с маткой

во главе.

Слайд 18 Божья коровка, алая спинка, Уцепилась ловко коровка за травинку, Вверх

Божья коровка, алая спинка, Уцепилась ловко коровка за травинку, Вверх неспешным

неспешным ходом Ползет по стебельку К пахнущему медом Яркому цветку. Поедает быстро Коровка вредных

тлей, И цветок душистый Спасибо скажет ей

Слайд 19 УШи кузнечика находятся на ногах,
А поют кузнечики с

помощью крыльев

Слайд 20 Попрыгунья Стрекоза Лето красное пропела; Оглянуться не успела, Как зима катит

в глаза.

Слайд 21 Стрекоза –глазастое животное
её огромные глаза облегают голову почти

со всех сторон
и помогают высматривать добычу

Слайд 22 её длинное тело,
словно руль,
помогает сохранить нужное

направление в полёте

Слайд 23 Используемая литература:
Насекомые. Какие они? Книга для воспитателей, гувернеров

Используемая литература:Насекомые. Какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей. -

и родителей. - М.: «Издательство ГНОМ и Д» 2005.

П.

Р. Ляхов, Г. Ю. Любарский. Энциклопедия «Я познаю мир». Насекомые. Астрель, Транзиткнига, Москва , 2006 г.

В презентации использованы материалы с сайтов:
http://images.yandex.ru, http://vospitatel.com.ua/category/priroda.html

Слайд 24 Дополнительные материалы

Слайд 25 1. Покрытие из иголок и веточек. Защищает жилище от

1. Покрытие из иголок и веточек. Защищает жилище от превратностей погоды, ремонтируется

превратностей погоды, ремонтируется и обновляется рабочими муравьями. 2. "Солярий" - камера,

нагреваемая лучами солнца. Весной обитатели забегают сюда погреться. 3. Один из входов. Охраняется солдатами. Служит вентиляционным каналом. 4. "Кладбище". Сюда рабочие муравьи относят умерших собратьев и мусор. 5. Зимовальная камера. Насекомые собираются здесь, чтобы пережить холода в состоянии полуспячки. 6. "Хлебный амбар". Здесь муравьи хранят зерна. 7. Царская камера, где живет матка, откладывающая до полутора тысяч яиц в день. За ней ухаживают рабочие муравьи. 8. Камеры с яйцами, личинками и куколками. 9. "Коровник", где муравьи содержат тлей. 10. "Мясная кладовка", куда фуражиры приносят гусениц и другую добычу.