Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему о чем рассказала капелька план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

Содержание

Выбор темы проекта Выбор темы проекта не случаен. Дети нашей группы очень любознательные. Их интересует всё на свете. Больше всего они любят эксперименты с водой. Мы решили расширить имеющиеся понятия о воде у детей. Так появился
Проект «О чём рассказала капелька» Чирухина Г.В.Евтюхова С. Б. Выбор темы проекта 			Выбор темы проекта не случаен. Дети нашей группы очень Модель трёх вопросов Тип проекта- исследовательский, творческийВид проекта – комплексныйПродолжительность проекта – краткосрочный (3 недели)Предмет Цель проекта: Формирование представлений о свойствах воды, о значении воды в жизни «Паутинка» к проекту Алгоритм тематического планирования Старт проекта  Введение в проект. Сочиняем сказку о путешествиях капелькиДети совместно Оформление уголка для родителей Работа с родителями 1. Помощь в создании дипломов исследователя «Капелька»2. Пополнение книжного Организация среды, ориентированной на ребёнкаДля того, чтобы дети «погрузились» в тему проекта, Особая организация развивающей среды Продукты детской деятельности Продукты детской деятельности Наша мини-библиотека Формирование математических представлений (морские жители) Физическое развитие (по мостику через речку) Физическое развитие (игра «Дождик») Эксперименты с водой Эксперименты с водой Вручение дипломов - «капелек»
Слайды презентации

Слайд 2 Выбор темы проекта
Выбор темы проекта не случаен.

Выбор темы проекта 			Выбор темы проекта не случаен. Дети нашей группы

Дети нашей группы очень любознательные. Их интересует всё на

свете. Больше всего они любят эксперименты с водой. Мы решили расширить имеющиеся понятия о воде у детей. Так появился проект «О чём рассказала капелька», который в доступной для детей среднего возраста форме рассказывает о круговороте воды в природе.

Слайд 3 Модель трёх вопросов

Модель трёх вопросов

Слайд 4
Тип проекта- исследовательский, творческий
Вид проекта – комплексный
Продолжительность проекта

Тип проекта- исследовательский, творческийВид проекта – комплексныйПродолжительность проекта – краткосрочный (3

– краткосрочный (3 недели)
Предмет исследования –свойства воды
Возраст детей -

4-5 лет


Слайд 5
Цель проекта:
Формирование представлений о свойствах воды, о

Цель проекта: Формирование представлений о свойствах воды, о значении воды в

значении воды в жизни всего живого на земле, о

воде, как источнике жизни.

Задачи проекта:

-Активизация творческого мышления детей.
-Выявление свойств воды (не имеет цвета, запаха и вкуса).
-Выявить что лед – твердое вещество, плавает, тает, состоит из воды.
-Познакомить детей с состоянием воды (имеет газообразную форму-пар, твёрдую - лёд, и жидкую форму).
-Познакомить с процессом растворения краски в воде (произвольно и при помешивании).
-Развивать наблюдательность, сообразительность, любознательность, усидчивость.
-Воспитывать бережное отношение к воде

Слайд 6 «Паутинка» к проекту

«Паутинка» к проекту

Слайд 7 Алгоритм тематического планирования

Алгоритм тематического планирования

Слайд 8 Старт проекта
Введение в проект. Сочиняем сказку о путешествиях

Старт проекта Введение в проект. Сочиняем сказку о путешествиях капелькиДети совместно

капельки
Дети совместно с воспитателем сочиняют сказку о путешествии капельки

(подбирают определения к существительным)

Слайд 9 Оформление уголка для родителей

Оформление уголка для родителей

Слайд 10 Работа с родителями
1. Помощь в создании дипломов исследователя

Работа с родителями 1. Помощь в создании дипломов исследователя «Капелька»2. Пополнение

«Капелька»
2. Пополнение книжного уголка книгами о воде
3. Помощь в

оформлении папки-передвижки о воде, её свойствах
4. Чтение дома о воде (стихи, сказки и др.).

Слайд 11 Организация среды, ориентированной на ребёнка

Для того, чтобы дети

Организация среды, ориентированной на ребёнкаДля того, чтобы дети «погрузились» в тему

«погрузились» в тему проекта, в группе создана предметно- развивающая

среда, которая способствует развитию исследовательской, поисковой , творческой и самостоятельной деятельности ребёнка и позволяющей ему найти ответы на интересующие вопросы.

Слайд 12 Особая организация развивающей среды

Особая организация развивающей среды

Слайд 14 Продукты детской деятельности

Продукты детской деятельности

Слайд 15 Продукты детской деятельности

Продукты детской деятельности

Слайд 16 Наша мини-библиотека

Наша мини-библиотека

Слайд 17 Формирование математических представлений (морские жители)

Формирование математических представлений (морские жители)

Слайд 18 Физическое развитие (по мостику через речку)

Физическое развитие (по мостику через речку)

Слайд 19 Физическое развитие (игра «Дождик»)

Физическое развитие (игра «Дождик»)

Слайд 20 Эксперименты с водой

Эксперименты с водой

Слайд 21 Эксперименты с водой

Эксперименты с водой

  • Имя файла: o-chem-rasskazala-kapelka-plan-konspekt-zanyatiya-po-okruzhayushchemu-miru-starshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 87
  • Количество скачиваний: 0