Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Образовательное путешествие в дендропарк методическая разработка по окружающему миру (1 класс) по теме

Цель: Создать условия для изучения природы дендропарка, развития у младших школьников произвольного внимания- основы визуальной исследовательской деятельности, для осознания роли наблюдения как источника информации о мире вокруг. Роль человека в создании парка. Объекты исследовательской деятельности :деревья
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей№3»Образовательное путешествие в дендропарк. Цель: Создать условия для изучения природы дендропарка, развития у младших школьников произвольного Вступление. Подготовка к путешествию.    Недалеко от Старого Оскола, у Работа на маршруте. 1.Выходим на территорию дендропарка. Обращаем внимание на природу. Вспоминаем, 3. Отправляемся в путешествие по территории дендропарка. При этом каждый ребенок должен 4.Оцениваем результаты работы: пытаемся выяснить, какие деревья и кустарники растут в дендропарке. 5.Находим следующий объект- искусственно созданный человеком зеленый уголок (аллея вдоль 6.Оцениваем результаты работы. Делаем вывод, что данные объекты живой природы 7.Заключительная работа. Подводим итоги работы: обсуждаем, что нового узнали о растениях, растущих 8.Собранный и использованный в ходе образовательного путешествия природный материал отвозим
Слайды презентации

Слайд 2 Цель: Создать условия для изучения природы дендропарка, развития

Цель: Создать условия для изучения природы дендропарка, развития у младших школьников

у младших школьников произвольного внимания- основы визуальной исследовательской деятельности,

для осознания роли наблюдения как источника информации о мире вокруг. Роль человека в создании парка. Объекты исследовательской деятельности :деревья и кустарники, произрастающие на территории дендропарка.



Слайд 3 Вступление. Подготовка к путешествию.
Недалеко

Вступление. Подготовка к путешествию.  Недалеко от Старого Оскола, у хутора

от Старого Оскола, у хутора Ильины открылся настоящий дендропарк

. Он занимает небольшую площадь, но зато здесь можно увидеть огромное количество всевозможных деревьев, кустарников ,цветов, среди которых встречаются даже экзотические растения из южных стран. У каждого растения есть табличка с названием. Для внимательных и любознательных есть «лесной класс».

Слайд 4 Работа на маршруте.
1.Выходим на территорию дендропарка. Обращаем

Работа на маршруте. 1.Выходим на территорию дендропарка. Обращаем внимание на природу.

внимание на природу. Вспоминаем, что мы о ней знаем.

Демонстрируем детям необычную коллекцию- собрание листьев кустарников и деревьев. Обращаем внимание на то ,что все листья представлены в двух экземплярах. Просим детей найти среди растений аналогичный лист.
2. Устраиваем «перекличку» деревьев. Дети должны описать каждый из доставшихся им растений. Считаем количество деревьев названных детьми. Помогаем детям сформулировать вывод о многообразии флоры, представленной в дендропарке.

Слайд 5
3. Отправляемся в путешествие по территории дендропарка. При

3. Отправляемся в путешествие по территории дендропарка. При этом каждый ребенок

этом каждый ребенок должен отыскать «своё дерево», листик которого

ему достался, записать его название к себе в блокнотик.



Слайд 6
4.Оцениваем результаты работы: пытаемся выяснить, какие деревья и

4.Оцениваем результаты работы: пытаемся выяснить, какие деревья и кустарники растут в

кустарники растут в дендропарке. Вспомнить, встречаются ли такие растения

в городе, по каким признакам их можно узнать? Обсуждаем, как эти растения появились в дендропарке. Помогаем школьникам сделать вывод о том ,что объекты природы обрели жизнь в парке благодаря человеку.

Слайд 7
5.Находим следующий объект- искусственно созданный человеком

5.Находим следующий объект- искусственно созданный человеком зеленый уголок (аллея вдоль

зеленый уголок (аллея вдоль дорог, клумба, газон).Определяем, как появился

этот «зеленый объект».

Слайд 8
6.Оцениваем результаты работы. Делаем вывод, что

6.Оцениваем результаты работы. Делаем вывод, что данные объекты живой природы обрели жизнь благодаря стараниям человека.

данные объекты живой природы обрели жизнь благодаря стараниям человека.


Слайд 9
7.Заключительная работа. Подводим итоги работы: обсуждаем, что нового

7.Заключительная работа. Подводим итоги работы: обсуждаем, что нового узнали о растениях,

узнали о растениях, растущих в дендропарке, что интересного рассказал

нам парк о своей природе. Какова роль человека в создании и сохранении природы дендропарка.


  • Имя файла: obrazovatelnoe-puteshestvie-v-dendropark-metodicheskaya-razrabotka-po-okruzhayushchemu-miru-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 83
  • Количество скачиваний: 0