Презентация на тему Охрана животных презентация к уроку (окружающий мир, 3 класс)

в нее внесены
Совершить путешествие по зоопаркам
Узнать о роли заповедников,

заказников
Учить бережному отношению к животным
Рассмотреть экологические правила друзей природы
Формировать навык самостоятельного изучения материала

животными существовала зависимость
Многие народы обожествляли некоторых животных (например, в

Древнем Египте обожествляли кошку)
Первобытные люди полностью зависели от животных (источник пищи, одежды, предупреждали об опасности)
Еще в каменном веке (1о тыс. лет назад) стали одомашнивать диких животных (козы, овцы), а 5 – 6 тыс.лет назад - лошадей

использует около 500 млн. тягловых животных

Бионика изучает особенности жизни,

строения животных для создания новых механизмов и систем (например, изучение строения глаз насекомых используется в компьютерных технологиях)

по 1978 г распашка земель, использование ядохимикатов привели

к полному исчезновению степного
сурка, обыкновенного слепыша,
стрепета, степного орла,
сокола-сапсана
По этой же причине почти исчезли крапчатый
суслик, хомяк, большой тушканчик, резко
сократилась численность дрофы, богомола,
жужелицы, шмелей.

в результате систематического истребления волк стал редким.

Из области выбыла

белая куропатка, лебедь-шипун, степная гадюка и серый гусь

Распашка и мелиорация земель резко снизила численность выхухоля, живородящей ящерицы, гребенчатого тритона

птиц. Не будем прикасаться к гнезду, чтобы птицы-родители не

покинули его

Не будем ловить бабочек и других насекомых. Пусть своей яркой окраской радуют нас на лугах

Не будем топтать и пинать тех животных, которые нам не нравятся. Природе нужны «все на свете, нужны все подряд, кто делает мед и кто делает яд…»