- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Окружающий мир, 3 класс
Содержание
- 2. Тест № 5«Вода и её свойства»
- 3. Инструкция:Прочитай внимательно вопрос.Прочитай внимательно все ответы. Помни,
- 4. 1. Лед и снег – это вода…
- 5. 2. Что происходит с водой при
- 6. 3. За счет чего зимой могут полопаться
- 7. 4. Ты вымыл пол в классе.
- 8. 5. Проследите движение капельки воды, выпавшей из
- 9. ПРОВЕРКА1.а2.б3.а4.а5.а
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Тест № 5«Вода и её свойства»
Слайд 3
Инструкция:
Прочитай внимательно вопрос.
Прочитай внимательно все ответы. Помни, что
ответов может быть несколько.
Выбери цифру соответствующую вашему ответу.
Напиши на
своём контрольном листе.
Слайд 4
1. Лед и снег – это вода…
а) в
твердом состоянии;
б) в жидком состоянии;
в) в газообразном состоянии.
Слайд 5
2. Что происходит с водой при нагревании?
а) вода
сжимается при нагревании;
б) вода расширяется при нагревании;
в) изменений с
водой при нагревании не происходит.Слайд 6 3. За счет чего зимой могут полопаться водопроводные
трубы?
а) за счет того, что вода, превращаясь в лед,
расширяется;б) за счет того, что вода, превращаясь в лед, сжимается;
в) повреждение водопроводных труб с наличием в них воды не связано.
Слайд 7 4. Ты вымыл пол в классе. Почему через
некоторое время он стал сухим?
а) вода с поверхности испарилась;
б)
вода впиталась в поверхность пола;в) вода осталась на подошвах учеников, которые ходили по классу.
Слайд 8 5. Проследите движение капельки воды, выпавшей из облаков.
Как она вновь окажется на облаках? (Какая из цепочек
превращения верна?).а) Облако ----> капелька воды ----> поверхность океанов, морей, рек и суши ----> испарение воды----> водяной пар----> облако;
б) Облако ----> поверхность океанов, морей, рек и суши ----> капелька воды ----> водяной пар----> облако;
в) Облако ----> водяной пар ----> поверхность океанов, морей, рек и суши ----> капелька воды ----> облако;
