Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация экскурсий в начальной школе статья по окружающему миру (3 класс)

Содержание

Методы научного познания окружающего миранаблюдение, сравнение,классификация, анализ
Организация экскурсий в начальной школеВасильева Н.А., учитель начальных классов МБОУ «ООШ № 24»г. Новокузнецк, 2016 Методы научного познания окружающего миранаблюдение, сравнение,классификация, анализ Опрос 300 учителей г. Новокузнецка 37% - проводят все экскурсии;53% - проводят Перечень экскурсий УМК «Перспективная начальная школа»1 класс. 1. Жизнь растений осенью. Наблюдения 2 класс. 1. Мир живой и неживой природы родного края.2. Экскурсия на 3 класс.  1. Знакомство с основными формами поверхности родного края. Ориентирование Функции экскурсий: непосредственное знакомство   с изучаемыми предметами и Функции экскурсий:знакомство с производством, с применением научных знаний в промышленности и сельском Виды экскурсийПроизводственные экскурсии помогают изучению основ современного производства и способствуют расширению технического Виды экскурсийИсторико-литературные экскурсии предполагают выходы в исторические места, посещение художественных выставок, картинных Принципы экскурсионной деятельности:     учет возрастных особенностей (познавательных интересов и возможностей) учащихся; образовательный аспект Принципы экскурсионной деятельности:  практический аспект (знакомство с ремеслами, производством); здоровьесбережение; развитие общего кругозора Структура экскурсии:Организованное следование к месту проведения экскурсии.Вводная беседа. Коллективное наблюдение.Самостоятельное наблюдение детей.Выполнение Универсальные учебные действия: Универсальные учебные действия: Фиксация наблюденийПутевой лист,Лист наблюдений,Вопросник, Фиксация наблюденийМаршрутный лист Фиксация наблюденийТест-карта Фиксация наблюденийГрупповой отчет по плану Экскурсия «Ориентирование на местности», 3 класс1. В полдень по тени от шеста «Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше
Слайды презентации

Слайд 2 Методы научного познания окружающего мира
наблюдение,
сравнение,
классификация,
анализ

Методы научного познания окружающего миранаблюдение, сравнение,классификация, анализ

Слайд 3 Опрос 300 учителей г. Новокузнецка
37% - проводят

Опрос 300 учителей г. Новокузнецка 37% - проводят все экскурсии;53% -

все экскурсии;
53% - проводят частично;
10% -не проводят экскурсии.

(Данные 2013

г.)

Слайд 4 Перечень экскурсий УМК «Перспективная начальная школа»
1 класс.
1.

Перечень экскурсий УМК «Перспективная начальная школа»1 класс. 1. Жизнь растений осенью.

Жизнь растений осенью. Наблюдения за изменениями в природе.
2. Деревья

и кустарники родного края зимой.
3. Экскурсия в город: достопримечательности родного края.


Слайд 5 2 класс.
1. Мир живой и неживой природы

2 класс. 1. Мир живой и неживой природы родного края.2. Экскурсия

родного края.
2. Экскурсия на школьный учебно-опытный участок.
3. Экскурсия в

библиотеку «Книги – наши друзья».
4. Знакомство с сельскохозяйственными машинами.
5. Экскурсия на животноводческую ферму.
6. Экскурсия в заповедник, заказник родного края.
7. Экскурсия по родному городу, селу; в краеведческий музей.


Слайд 6 3 класс.
1. Знакомство с основными формами

3 класс. 1. Знакомство с основными формами поверхности родного края. Ориентирование

поверхности родного края. Ориентирование на местности.
2. Почвы родного края.
3.

Природные сообщества родного края.
4. Экскурсия в краеведческий, художественный музеи.
4 класс.
1. Заповедные места твоего края.
2. Твой родной край. Природные зоны.
3. Народные промыслы. Экскурсия в краеведческий, художественный музеи.
4. Экскурсия по памятным местам города.


Слайд 7 Функции экскурсий:
непосредственное знакомство
с изучаемыми

Функции экскурсий: непосредственное знакомство  с изучаемыми предметами и  явлениями;  повышение уровня научности  обучения;

предметами и
явлениями;
  повышение уровня научности

обучения;


Слайд 8 Функции экскурсий:
знакомство с производством, с применением научных знаний

Функции экскурсий:знакомство с производством, с применением научных знаний в промышленности и

в промышленности и сельском хозяйстве;
пропедевтика профессиональной ориентации, ознакомление с

трудом работников промышленности и сельского хозяйства.


Слайд 9 Виды экскурсий
Производственные экскурсии помогают изучению основ современного производства

Виды экскурсийПроизводственные экскурсии помогают изучению основ современного производства и способствуют расширению

и способствуют расширению технического кругозора и трудовому воспитанию учащихся.
Естественно

- научные экскурсии. Это экскурсии в поле, в лес, на луг, к речке, озеру, в зоопарк и т. д.


Слайд 10 Виды экскурсий
Историко-литературные экскурсии предполагают выходы в исторические места,

Виды экскурсийИсторико-литературные экскурсии предполагают выходы в исторические места, посещение художественных выставок,

посещение художественных выставок, картинных галерей, книгохранилищ, архивов и т.

д.
Краеведческие экскурсии с целью изучения природы и истории родного края.
Комплексные. Это такие экскурсии, которые проводятся по нескольким предметам одновременно.


Слайд 11 Принципы экскурсионной деятельности:     
учет возрастных особенностей (познавательных интересов и

Принципы экскурсионной деятельности:     учет возрастных особенностей (познавательных интересов и возможностей) учащихся; образовательный

возможностей) учащихся;
образовательный аспект (тесная связь с учебными программами

по предметам);
воспитательный аспект (привитие интереса и любви к родной стране, ее культуре и истории);


Слайд 12 Принципы экскурсионной деятельности:  
практический аспект (знакомство с ремеслами, производством);

Принципы экскурсионной деятельности:  практический аспект (знакомство с ремеслами, производством); здоровьесбережение; развитие общего


здоровьесбережение;
развитие общего кругозора и эрудиции;
жесткий временной регламент

(экскурсии начинаются не ранее 11 ч, заканчиваются – не позднее 16 ч);
системный, плановый характер.


Слайд 13 Структура экскурсии:
Организованное следование к месту проведения экскурсии.
Вводная беседа.

Структура экскурсии:Организованное следование к месту проведения экскурсии.Вводная беседа. Коллективное наблюдение.Самостоятельное наблюдение


Коллективное наблюдение.
Самостоятельное наблюдение детей.
Выполнение практических заданий. Сбор материала.
Дидактические

игры детей с собранным материалом.
подведение итогов экскурсии.
Организованное возвращение в школу.


Слайд 14 Универсальные учебные действия:

Универсальные учебные действия:

Слайд 15 Универсальные учебные действия:

Универсальные учебные действия:

Слайд 16 Фиксация наблюдений
Путевой лист,
Лист наблюдений,
Вопросник,

Фиксация наблюденийПутевой лист,Лист наблюдений,Вопросник,

Слайд 17 Фиксация наблюдений
Маршрутный лист

Фиксация наблюденийМаршрутный лист

Слайд 18 Фиксация наблюдений
Тест-карта

Фиксация наблюденийТест-карта

Слайд 19 Фиксация наблюдений
Групповой отчет по плану

Фиксация наблюденийГрупповой отчет по плану

Слайд 20 Экскурсия «Ориентирование на местности», 3 класс
1. В полдень

Экскурсия «Ориентирование на местности», 3 класс1. В полдень по тени от

по тени от шеста определите север и другие стороны

горизонта.
2. Определите, в какой стороне горизонта находятся объекты: …
3. С помощью компаса определите стороны горизонта. Проверь местоположение объектов из 2 задания. Оцените свою работу

  • Имя файла: organizatsiya-ekskursiy-v-nachalnoy-shkole-statya-po-okruzhayushchemu-miru-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0