Презентация на тему Педагогический проект Здоровое питание - одна из составляющих здоровьесберегающих технологий в образовании материал по окружающему миру по теме

человека, общества и государства в здоровьесберегающем
образовании. Причин школьного нездоровья

немало: и
гиподинамия, и чрезмерная нагрузка. Наши медики бьют
тревогу: гастрит и панкреатит диагностируются даже у
обучающихся начальной школы. Причина нарушения
“пищеварительного спокойствия” кроется в отсутствии
рационального питания подрастающего поколения.
Проект направлен на популяризацию здорового
питания и будет полезен и школьникам, и учителям,
родителям.

объёмом информации, необходимым для усвоения учебного материала и количеством

времени, отведённым для его изучения;
направленностью на сохранение здоровья участников образовательного процесса и его интенсификацией;
организацией методической работы в школе, направленной на рост специально – предметной компетентности и необходимостью повышения психолого-педагогической компетентности;
слабостью дидактико-технического оснащения и современными требованиями к качеству образования;

Сформировать у учащихся младшего школьного возраста необходимые знания,

умения, навыки по здоровому образу жизни, режиму рационального питания и целостному взгляду на окружающий мир и места человека в нём.

питании;
Научить обучающихся применять полученные знания о правильном питании на

практике;
Учить соблюдать режим рационального питания;
Способствовать воспитанию бережного отношения к своему здоровью, чувства взаимопомощи и взаимовыручки;
Способствовать развитию детского кругозора,
Формировать умение готовить и проводить коллективно-творческие дела.

и навыки по охране и укрепления здоровья, направлять поиск

детей, помогать выделить нужную информацию, самому быть источником информации, поддерживать и поощрять активность учащихся в работе над проектом.

о

Формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, обеспечение физического и психологического саморазвития.

е

Целевые группы

Воспитывать заботливое отношение к младшим и старшим в школе и семье, сохранять душевное здоровье и благополучие ребёнка, учить соблюдать режим рационального питания.

Сроки реализации проекта 1 год (2009 – 2010 г.)

и применить их в условиях школьной столовой, а так

же реализовывать просветительский проект на различных уроках, и особенно на уроках окружающего мира, то это предотвратит нерациональность диетологических привычек обучающихся и повлечет за собой улучшение здоровья и повышение успеваемости детей.
 

– моя крепость»

Устойчивый познавательный интерес

к учебным предметам.

Изменение характера ЗОЖ

Внедрение новых технологий,
нестандартных форм работы
во внеурочной деятельности.

контроль,
итоговый контроль
Работа с родителями, часы общения с книгой,

дидактические игры, конкурсы, экскурсии .

Основной




Работа по реализации проекта
Просветительская работа
Диагностика уровня

развития учащихся

Заключительный

Презентации

Анализ и оценка полученных результатов

Буклет

Современные
технологии
Ситуация

успеха

Разнообразные
формы
урока

Проблемный
подход

Проектная
деятельность

Презентации

Публикации

Здоровьесберегающие
технологии

учебного 2009 года и на конец учебного 2010 года.

а ц и я
«Как мы питаемся?»
Б у

к л е т
« Для чего надо беречь « Для чего надо беречь зубы?»
В е б с а й т
«Отчего становятся толстяками?»

Наши результаты

себя как подготовку сырья, организацию приготовления пищи, утилизацию отходов.

Немаловажную роль играет научный аспект, потому что всё, что мы вкладываем в блюдо, должно быть научно обоснованно и адекватно с медицинской точки зрения. Конечно, это касается и выбора продуктов питания, потому что ситуация с качеством пищевого сырья сегодня не очень простая в России и в мире. Целый ряд этих аспектов объединён в рамках программы «Здоровое питание — здоровье нации». Поэтому необходимо вести информационную работу среди родителей, работников образования об организации здорового питания детей, отвечающего особенностям нашего климата.