Презентация на тему Первоцветы 5 класс

пробуждения и обновления природы, пора молодой зелени и цветов.

окрестностях г. Сарани, принять участие в охране первоцветов.

Создать условий для воспитания нравственных основ экологической культуры у детей школьного возраста.

Цель проекта :

какие первоцветы сохранилась в окрестностях города Сарани.
Вовлечь школьников в

активную экологическую деятельность по сохранению первоцветов;
Формирование активной жизненной позиций
у детей через участие в пропагандинстско- просветительской экологической деятельности;
Привитие школьникам навыков исследовательской работы;

Задачи:

сразу после схода снега. Через неделю после появления на

свет они уже цветут, а еще через пару недель появляются плоды с семенами.
На Руси считали, что первоцветы вырастают там, где ударит первая молния. В скандинавских преданиях первоцвет – это не что иное, как ключик богини весны Фреи, которым она отпирает двери теплу после долгой зимы. А в середине века их считали ключиками апостола Петра от двери в царство небесное, нечаянно оброненными на землю. В листьях первоцветов содержится витамин С, недаром в Англии некоторые первоцветы используют для приготовления весенних салатов.

Первоцветы

ландыш майский с несколькими подвидами, встречается в нашем городе

довольно часто, в основном как декоративное растение. Его можно увидеть на цветущих полянах города и дачах.

Ландыш

лютиковых. Около 150 видов, по всему земному шару. Многие

из них — ранневесенние растения, некоторые декоративны. 2 вида охраняются.

Ветреница.

работе.
1.Изучили литературные источники о первоцветах как уникальном творении природы.

Постаралась выяснить биологический смысл данного явления.
2.По наблюдениям и литературным источникам составили описание (характеристику) первоцветов окрестностей города Сарани.

Глава 1

с цветами ( со всеми доступными видами).
Цель: пробудить

в детях чувство значимости этой природной красоты, как духовной пищи человека.
С декабря месяца участниками эко кружком «Рассвет» начата работа по программе «Первоцвет» в начальной школе 3 неделю месяца проходят классные часы посвященный первоцветам, составлен полугодовой план мероприятий направленных на пропаганду первоцветов.
 

комитетов по охране природы и учителей определяют места цветения

первоцветов в окрестностях своего населенного пункта и берут эти территории на контроль.
  На контролируемой территории проводится флористическое описание раннецветущих растений, выявляются наиболее редкие для нашей области и города первоцветы, даются рекомендации по их сохранению. Работа выполняется с использованием исследовательской методики «Эколого-флористические исследования первоцветов» (методическая книжка № 1 )
На выявленных участках путём обследования определяют общее состояние территории.
2 этап – практический.
В случае обнаружения на закреплённом участке небольших по масштабу следов отрицательного воздействия человека на природу (свалки, завалы сухих деревьев и т.п.) участники операции организуют трудовые десанты. Всем отрядом они собирают мусор и выносят его с территории в специально предусмотренное для мусора место. Если же степень загрязнения и других нарушений более значительна, то об этом сообщается в комитет по охране природы или в Акимат.

Ι Ι этап. Городской этап вовлечения в работу других общеобразовательных учреждении.

Участники операции готовят агитаторов, которые выступают в защиту первоцветов

перед учениками своей школы, перед работниками предприятий, жителями населенного пункта.
создать виртуальный гербарий;
написание проектов
выпустить листовку «Охраняйте первоцветы!»;
создать буклет «Первоцветы окрестностей
4 этап – практический этап:
осуществить практическую работу по охране первоцветов (расклеить листовки, провести беседы по охране первоцветов, распространить буклеты по школам города, написать статью в газету «Охраняйте первоцветы!»);
провести определение первоцветов в полевых условиях;
произвести фотосъемку первоцветов окрестностей г. Сарани;

часть с закладкой клумбы первоцветов на территорий школьной экологической

тропы школы №6

плакатов с изображением первоцветов и распространение их в общественных

местах;
Организовать лекции и беседы по охране первоцветов;
Создание живой коллекции первоцветов на пришкольном участке;
Изготовление буклета «Первоцветы Сарани и его окрестностей» и распространение их по школам;

Охрана первоцветов Широкая разъяснительная работа в средствах массовой информации; Изготовление красочных плакатов с изображением первоцветов и распространение их в общественных местах; Организовать лекции и беседы по охране первоцветов; Создание живой коллекции первоцветов на пришкольном участке; Изготовление буклета «Первоцветы Сарани и его окрестностей» и распространение их по школам;

являются: сбор на букеты, заготовка лекарственного сырья, хозяйственная деятельность.К

числу основных мер по охране первоцветов следует отнести:
- разъяснительную работу со школьниками и местным населением;
- проведение экологических рейдов;
- организацию особо охраняемых территорий для некоторых видов
- ограничение хозяйственной деятельности в местах произрастания
раннецветущих видов.
В результате проекта школьники научатся навыкам исследовательской работы они посетят места произрастания редких цветов. Научатся создавать гербарий, выпускать агитационные листовки, будут принимать активное участие в экологических мероприятиях. Также привлекать внимание общественности к исчезающим первоцветам, занесенным в Красную книгу, а также предотвратить массовый сбор и продажу этих цветов.

Заключение.