- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Познавательно-исследовательский проект Откуда хлеб пришел? презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)
Содержание
- 2. Вид проекта: среднесрочный, познавательно-исследовательский.
- 3. Участники проекта: Дети подготовительной группы и
- 4. Вопросы данной темы(проблемные):Почему человек может обойтись без
- 5. Цели проекта: Формировать реалистические представления о природе
- 6. Задачи проекта:Закрепить представление о том, что хлеб
- 7. Сроки проведения проекта:
- 8. ПЛАН РАБОТЫ:Почитать сказки, стихи и рассказы, в
- 9. 1-2 недели1. Беседа о хлебе2.
- 10. 3-4 неделиЧтение и разучивание инсценировки по сказке
- 11. 5-6 неделиСоставление таблицы – схемы с изображением
- 12. 7-8 неделиРассматривание репродукций картин:А. Венециановой “На пашне”,
- 13. Начинаем работу!Делаем закладку всех ингредиентов для выпечки хлеба;
- 14. Наливаем водичку;
- 15. Дети очень стараются
- 16. Добавляем муку, соль и сахар
- 17. Включаем хлебопечку
- 18. Хлеб готов!!!
- 19. Снимаем пробу
- 21. Очень вкусно получилось!!!
- 22. Почему человек не может обойтись
- 23. Вот он, хлебушко душистый,С хрупкой корочкой витой,Вот
- 24. Информационные ресурсыСказки: «Колобок», «Крылатый, мохнатый, да масляный»,
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Вид проекта: среднесрочный, познавательно-исследовательский.
Слайд 4
Вопросы данной темы(проблемные):
Почему человек может обойтись без многого,
а
без хлеба нет? (основополагающий)
Как люди выращивают хлеб?
Где он
растет?И кого мы должны благодарить за хлеб на нашем столе?
Слайд 5
Цели проекта:
Формировать реалистические представления о природе
Совершенствовать
системы обследовательских действий
Развивать основные психические процессы – память,
внимание, образное и логическое мышление
Слайд 6
Задачи проекта:
Закрепить представление о том, что хлеб нужен
каждому человеку
Систематизировать знания о труде хлебороба, комбайнера, тракториста, пекаря,
агронома (последовательность выращивания хлебных злаков, процесс приготовления из муки хлебаПоказать значимость сельскохозяйственной техники
Воспитать бережное отношение к хлебу, чувство благодарности и уважения к людям сельскохозяйственного труда
Слайд 8
ПЛАН РАБОТЫ:
Почитать сказки, стихи и рассказы, в которых
встречаются хлебобулочные изделия Рассмотреть иллюстрации, фотографии и картинки. Побеседовать со
взрослыми о том, откуда берется мука, кто выращивает и печет хлеб. Сходить на кухню детского сада, в хлебный магазин и мини-пекарню. Попробовать прорастить зерна пшеницы, ржи, и сделать муку. Приготовить тесто. Познакомиться с кухонным бытовым прибором «Электрическая хлебопечь» Испечь хлеб в хлебопечке.
Слайд 9
1-2 недели
1. Беседа о хлебе
2. Чтение
стихов, пословиц, поговорок
3. Рассматривание иллюстраций в книгах
4. Прослушивание
аудиозаписи р н с «Колосок»Путешествие на поле (по иллюстрациям)
Разучивание песни о колоске
7. Лепка из теста «Хлебобулочные изделия»
Ход реализации проекта:
Слайд 10
3-4 недели
Чтение и разучивание инсценировки по сказке «Колосок»
Игра
«Узнай на вкус»
Рисование «Поле в разное время года»
Разучивание
песни «Урожайная»Работа с детьми. Создание игры «Сельскохозяйственная техника» (пазлы)
Эксперименты с землей
Слайд 11
5-6 недели
Составление таблицы – схемы с изображением последовательности
выращивания хлебных злаков
Экология «Благоприятные условия для выращивания хорошего урожая»
Музыкально
– театральная постановка сказки «Колосок» (на новый лад)Рассматривание репродукций картин Т. Яблонская «Хлеб», С. Виноградов «На пашне»; С. Щедровская «Обед в поле»
Трудовое поручение на огороде группы Бельчата
Слайд 12
7-8 недели
Рассматривание репродукций картин:А. Венециановой “На пашне”, “Весна”,
А.Платонов “Сенокос”, “Жатва”
Занятие на тему: “Ржаной и пшеничный хлеб”
Опыты
по выращиванию семян (пшеницы)Выпечка хлеба.
Слайд 22
Почему человек не
может
обойтись без хлеба?
Оказывается, хлеб богат
витаминами, необходимыми для жизни и роста человека. Хлебные изделия
не только вкусны, но и питательны. Хлеб мы едим каждый день, и он не приедается.
Слайд 23
Вот он, хлебушко душистый,
С хрупкой корочкой витой,
Вот он
теплый, золотистый
Словно солнцем налитой.
В нем – здоровье наше, сила,
В
нем – чудесное тепло.В нем – земли родимой соки
Солнца свет веселый в нем.
Уплетай за обе щеки!
Вырастай богатырем!
Слайд 24
Информационные ресурсы
Сказки: «Колобок», «Крылатый, мохнатый, да масляный», «Колосок»,
«Пшеничное зернышко»; потешки- считалки.
Романовский « Пшеница на школьном поле»Я. Тайц «Все здесь»
Я.Дягутите « Руки человека»
В.Н. Крупинин « Отцовское поле»
Погореловский «Слава хлебу»
Д. Хармс « Очень-очень вкусный пирог»
Воронько «Вот и лето пролетело»
Ванаг « Хлеб, заработанный своими руками»
И. Глинская «Хлеб»
Интернет.
