- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Эксперименты и исследования в детском саду (средняя группа) презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)
Содержание
- 2. Волшебный шарикВыявить, что вода принимает форму сосуда,
- 5. Окрашивание водыВыявить свойства воды: вода может быть
- 8. Изготовление цветных льдинокЗадачи: познакомить с двумя агрегатными
- 10. Узнаем, какая водаВыявить свойства воды: прозрачная, без запаха, льется, в ней растворяются некоторые вещества, имеет вес.
- 12. Окрашивание водыВыявить свойства воды: вода может быть
- 16. Взаимодействие воды и снега
- 17. Обобщить представления детей о свойствах снега. Учить
- 19. Поисково-познавательная деятельность
- 20. «Живой кусочек»Установить, что в корнеплодах есть запас питательных веществ для растения.
- 21. Картофель
- 22. Дневник наблюдения
- 23. Морковь
- 24. Дневник наблюдения
- 25. Редис
- 26. Дневник наблюдения
- 27. На свету и в темноте
- 28. Эксперимент с лукомОпределить факторы внешней среды, необходимые для роста и развития растений:* свет* вода
- 33. Дневник наблюдения
- 34. Роль тепла в жизни растенийВылить благоприятные условия для роста и развития растения – появления первых листочков:светвода
- 35. Ветки березы
- 38. Дневник наблюдения
- 39. Эксперимент с горохом
- 43. 3 дня
- 44. 5 дней
- 45. 9 дней
- 46. Наблюдение Выращивание помидора и перца
- 48. Наблюдение за выращиванием гвоздики
- 52. Воздух повсюдуПознакомить детей со свойствами воздуха:невидим;без запаха;
- 54. Дуем - играемПоказать детям, что воздухом можно по разному играть, если научиться сильно дуть.
- 56. Подводная лодкаОбнаружить воздух легче воды; выявить, как воздух вытесняет воду, как воздух выходит из воды.
- 58. Воздух упругийПознакомить детей с тем, что воздухом
- 61. ВетерПознакомить почему дует ветер. Как обнаружить ветерСпособы обнаружения ветра.
- 62. Как обнаружить воздух в помещении?Показать детям
- 63. Воздух используя веер
- 64. Веселый воздух Создание воздуха при помощи электричества.Воздух бывает сильным и слабым.
- 66. Теплый и холодный воздух
- 67. ВертушкаОтражать имеющиеся представления в преобразующей деятельности.
- 69. Надувание мыльных пузырей Обнаружить воздух, доказать, что воздух занимает место.
- 70. Надуваем мыльные пузыри
- 71. Эксперимент с водойЦель: заставить сырое яйцо плавать точно посередине банки с водой
- 75. Расширение воздухаЦель: показать, что воздух при нагревании расширяется, при охлаждении сужается.
- 78. Эксперименты и наблюдения подготовили и провели:Грушникова Таисия ИвановнаИсакова Нина Ивановна
- 79. Скачать презентацию
- 80. Похожие презентации
Волшебный шарикВыявить, что вода принимает форму сосуда, в которой она налита.При замораживании воды, вода принимает форму сосуда.
Слайд 5
Окрашивание воды
Выявить свойства воды: вода может быть теплой
и холодной, некоторые вещества в воде растворяются, вода прозрачная,
но может менять свою окраску, запах, когда в ней растворяются окрашенные пахучие вещества: чем больше этого вещества, тем интенсивнее цвет и запах; чем теплее вода, тем быстрее растворяется вещество.
Слайд 8
Изготовление цветных льдинок
Задачи: познакомить с двумя агрегатными состояниями
воды – жидким и твердым. Выявить свойства и качества
воды: превращаться в лед (замерзать на холоде. Принимать форму емкости, в которой находится, теплая вода замерзает медленнее, чем холодная).
Слайд 10
Узнаем, какая вода
Выявить свойства воды: прозрачная, без запаха,
льется, в ней растворяются некоторые вещества, имеет вес.
Слайд 12
Окрашивание воды
Выявить свойства воды: вода может быть теплой
и холодной, может нагревать другие вещества, некоторые вещества в
воде растворяются, вода прозрачная, но может менять свою окраску, запах, когда в ней растворяются окрашенные пахучие вещества: чем больше этого вещества, тем интенсивнее цвет и запах; чем теплее вода. Тем быстрее растворяется вещество.Слайд 17 Обобщить представления детей о свойствах снега. Учить устанавливать
зависимость свойств снега от температуры воздуха. Проверить способность снега
под действием тепла превращаться в жидкое состояние. Вызвать интерес к проведению опытов со снегом
Слайд 28
Эксперимент с луком
Определить факторы внешней среды, необходимые для
роста и развития растений:
* свет
* вода
Слайд 34
Роль тепла в жизни растений
Вылить благоприятные условия для
роста и развития растения – появления первых листочков:
свет
вода
Слайд 52
Воздух повсюду
Познакомить детей со свойствами воздуха:
невидим;
без запаха;
не
имеет формы;
Обнаружить воздух в окружающем пространстве и выявить его
свойство – невидимость.
Слайд 54
Дуем - играем
Показать детям, что воздухом можно по
разному играть, если научиться сильно дуть.
Слайд 56
Подводная лодка
Обнаружить воздух легче воды; выявить, как воздух
вытесняет воду, как воздух выходит из воды.
Слайд 58
Воздух упругий
Познакомить детей с тем, что воздухом можно
надувать разные предметы (шары, мешочки), воздух заполняет их, становится
упругим, а бесформенные предметы приобретают форму.
Слайд 62
Как обнаружить воздух в помещении?
Показать детям ,
что воздух легко обнаружить, если создать его движение. При
этом его можно почувствовать кожей лица – это будет легкий ветерок.
Слайд 75
Расширение воздуха
Цель: показать, что воздух при нагревании
расширяется, при охлаждении сужается.
Слайд 78
Эксперименты и наблюдения подготовили и провели:
Грушникова Таисия Ивановна
Исакова
