Презентация на тему к проекту Покормите птиц зимой презентация по окружающему миру

как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма
Горсть зерна нужна,
Горсть

одна – и не страшна
Будет им зима.

родители воспитанников,
воспитатели группы.

Срок реализации проекта: краткосрочный (декабрь-апрель).

Формы

работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями.

образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека

в жизни птиц; расширение представлений детей о птицах края; воспитание у детей эмоционально-положительного отношения к птицам, развитие желания помочь им.

Задачи:
1.Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях

2.Обобщить знания детей, полученные при наблюдении за повадками птиц

3.Вызвать желание помочь нашим крылатым друзьям в зимнюю бескормицу

4.Научить детей правильно их подкармливать

основной ( практический)

III этап - заключительный

этап – подготовительный

• Обсуждение цели и задач с воспитателями,

детьми , родителями

• Создание необходимых условий для реализации проекта

• Сбор иллюстраций про птиц

• Изучение повадок и образа жизни птиц

• Знакомство с одной из птиц – «Фазан»

• Сотрудничество с эколого-биологическим центром

II этап – основной

( практический)


Внедрение в воспитательно-образовательный процесс
эффективных методов и приемов по расширению знаний
дошкольников о птицах.

с ребенком изготовить кормушку.
Подкармливая птиц (подсыпая корм), развивать

словарный
запас ребенка.
Заучивание стихотворений и отгадывание загадок про птиц.
Рассматривание птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.
Создание собственной страницы в групповую книгу о птицах.
Рисунок на тему «Покормите птиц зимой» или «Птицы на
кормушке».

«Назови ласково», «Четвертый лишний», " «Кто во что одет?»,

«Кто что ест», « Узнай по голосу», «Что едят птицы».
Настольные игры
«Домино» (птицы) ,«Разрезные картинки», Лото «Магазин».
Сюжетно-ролевые игры:
«Птичий двор».

Подвижные игры

«Снегири», «Воробушки и кот», «Зимующие и

перелетные птицы», «Воробушки и автомобиль».

детям о зимующих птицах, объяснить причину их перелетов перелетные,

зимующие) ; учить отвечать на вопросы полными ответами, способствовать воспитанию заботливого отношения к птицам.

Беседы:

«Как живут наши пернатые друзья зимой», «Кто заботится о птицах», «Пользу или вред приносят птицы?», «Меню птиц», «Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?».

Решение проблемной ситуации:

«Что может произойти, если не подкармливать птиц зимой».

синицей, наблюдение за зимующими птицами, наблюдение за вороной, наблюдение

за снегирем, наблюдение за голубями, наблюдение за синичкой.

Труд:
изготовление кормушек, чистка кормушек, подкормка птиц.

Коммуникация:

Чтение рассказов: И. Тургенева

«Воробей», М. Горького «Воробьишко» + просмотр мультфильма, Н. Рубцова «Воробей» и «Ворона». Сухомлинского «О чем плачет синичка», просмотр мультфильма «Высокая горка», просмотр презентаций: "Зимующие птицы", "Кормушки".

Заучивание и чтение стихотворений о зимующих
птицах; обсуждение пословиц, поговорок, отгадывание загадок; рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц.

Игры на звукопроизношение, речь с движением, театрализованные игры («Петушок в гостях у зверей»).

Рисование «Синички», «Птицы на кормушке»

Аппликация «Снегирь», «Скворечник»
Лепка «Рябинка для птиц»

Музыка:

Аудиозапись «Голоса птиц», «Голоса зимнего леса». Музыкально -дидактическая игра «Птицы и птенчики», муз. и сл. Е. Тиличеевой

Работа с родителями:

Выставка кормушек

Консультации для родителей: «Как и из

чего можно сделать кормушку для птиц».

Индивидуальные беседы: «Как можно помочь зимующим птицам?»

этап-заключительный

• Обработка результатов по реализации проекта

• Презентация проекта

•

Организация и участие родителей в изготовлении кормушек.

• Акция «Покормите птиц зимой»

Созданы необходимые условия в группе по формированию у дошкольников

целостного представления о жизни птиц.

• У детей сформировались любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.

• Воспитанники и родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.

• Оформлены картотеки загадок, стихов о птицах