Презентация на тему к сообщению из опыта работы по теме: Воспитание у дошкольников младшего и среднего возраста интереса к познавательной деятельности как предпосылка успешного обучения в школе презентация к уроку по окружающему миру (младшая, средняя группа)

к познавательной деятельности как предпосылка успешного обучения в школе:
Развитие

познавательно-исследовательской деятельности и ознакомление с предметным окружением.

Всеми возможными способами
нужно воспитывать в детях горячее
стремление к знанию и к учению.
Я.А. Коменский

Младшая группа (от 3

до 4 лет)
Развитие познавательно-исследовательской деятельности
1. Учить детей обобщающим способам исследования объектов с помощью специально разработанных систем эталонов, перцептивных действий. Предлагать группировать и классифицировать знакомые предметы.
2.Включать детей в совместные со взрослым практические познавательные действия экспериментального характера, в процессе которых выявляются ранее скрытые свойства изучаемого объекта.

предметным миром.
1.Продолжать знакомить детей с предметами ближайшего окружения, их

функциями, назначением.
2.Побуждать детей вычленять особенности предметов. Способствовать овладению способами обследования, группировать и классифицировать.
3.Расширять представления о свойствах ( твердость, мягкость, прочность), о том, что одни предметы сделаны руками человека, другие – природой.

Средняя группа (от 4 до

5 лет)
Развитие познавательно-исследовательской деятельности
Продолжать знакомить детей с обобщенными способами исследования объектов с помощью специально разработанных систем сенсорных эталонов. Помогать осваивать перцептивные действия.
Формировать умение выполнять ряд последовательных действий в соответствии с задачей и предлагаемым алгоритмом деятельность, использовать модели предложенные взрослым.

предметным миром.
1. Создавать условия для расширения представлений детей об

объектах окружающего мира.
2.Продолжать знакомить с признаками предметов, побуждать определять их свойства.
3. Расширять представления о свойствах, качествах. Объяснять целесообразность изготовления предмета из определенного материала (колокольчики из металла - он звонкий).

Славы