Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку по теме История-путешествие в глубь времён

Содержание

Исторические событияПри изучении истории нельзя обойтись без ответа на вопрос «когда?». Очень важно выяснить, когда были те или иные исторические события, какое из них случилось раньше, а какое позже.
и Исторические событияПри изучении истории нельзя обойтись без ответа на вопрос «когда?». Очень Работа по учебнику1.Откройте учебник на стр.36.2.Прочитайте текст. Расскажите, как обозначаются даты исторических событий? Исторические события Если событие произошло в недавнем прошлом, мы называем число, месяц, Век, столетие = 100 летТысячелетие = 1000 лет = 10 вековВ истории Работа по учебнику1.Откройте учебник на стр.37.2.Прочитайте текст. Какой счёт лет был у У разных народов был различный счёт лет – летоисчисление.Начало правления нового фараонаДревний Христианская церковь предложила создать единую систему отсчёта летОтсчет времени в нашем календаре События, которые свершились после рождения Христа, относятся к нашей эреТо, что произошло IIIIIIIVIIIIIIIVНАША ЭРАДО НАШЕЙ ЭРЫ100200300400100200300400 1 век = 100 летР.Х.Лента времени История на ленте времениДревний мирСредние векаНовейшее времянаша эрадо нашей эрыР.Х.Новое время IIIIIIIVIIIIIIIVНАША ЭРАДО НАШЕЙ ЭРЫ100200300400100200300250 г. до н.э.2501222502+1=3III век до н.э122 г.1221+1=2II век13841384 Работа по учебнику1.Откройте учебник на стр.38.2.Прочитайте текст «Карта-помощница» . Что интересного узнали? Карта - помощницаЗнать, когда произошло событие, очень важно. Но не менее важно Важную роль на исторических картах играют цвет и условные обозначения.Карта взятия крепости Измаил Рамка  Учебник Римлянин Часы песочные Часы настенные КалендарьГагарин  Древняя ГрецияРимлянин
Слайды презентации

Слайд 2 Исторические события
При изучении истории нельзя обойтись без ответа

Исторические событияПри изучении истории нельзя обойтись без ответа на вопрос «когда?».

на вопрос «когда?». Очень важно выяснить, когда были те

или иные исторические события, какое
из них случилось раньше, а какое позже.

Слайд 3 Работа по учебнику
1.Откройте учебник на стр.36.
2.Прочитайте текст. Расскажите,

Работа по учебнику1.Откройте учебник на стр.36.2.Прочитайте текст. Расскажите, как обозначаются даты исторических событий?

как обозначаются даты исторических событий?



Слайд 4 Исторические события
Если событие произошло в недавнем прошлом,

Исторические события Если событие произошло в недавнем прошлом, мы называем число,

мы называем
число, месяц, год
А если события случились сотни

и тысячи лет назад, нам на помощь приходят слова «век» и «тысячелетие»

Слайд 5 Век, столетие = 100 лет
Тысячелетие = 1000 лет

Век, столетие = 100 летТысячелетие = 1000 лет = 10 вековВ

= 10 веков
В истории годы принято обозначать с помощью

арабских цифр (1961 год, 2018 год),
а века – с помощью римских ( ХV век, ХХ век)

Клик мышкой на
прямоугольник


Слайд 6 Работа по учебнику
1.Откройте учебник на стр.37.
2.Прочитайте текст.
Какой

Работа по учебнику1.Откройте учебник на стр.37.2.Прочитайте текст. Какой счёт лет был

счёт лет был у разных народов? А в России?



Слайд 7 У разных народов был различный счёт лет –

У разных народов был различный счёт лет – летоисчисление.Начало правления нового

летоисчисление.
Начало правления нового фараона
Древний Египет
Древняя Греция
Первая олимпиада
Древний Рим
Основание города


Слайд 8 Христианская церковь предложила
создать единую систему отсчёта лет
Отсчет

Христианская церковь предложила создать единую систему отсчёта летОтсчет времени в нашем

времени в нашем календаре
начинается с рождения Иисуса Христа.


Слайд 9 События, которые свершились после рождения Христа, относятся
к

События, которые свершились после рождения Христа, относятся к нашей эреТо, что

нашей эре
То, что произошло раньше этого времени, случилось до

нашей эры

до нашей эры

наша эра

Р.Х.


Слайд 10 I
II
III
IV
I
II
III
IV
НАША ЭРА
ДО НАШЕЙ ЭРЫ
100
200
300
400
100
200
300
400
1 век = 100

IIIIIIIVIIIIIIIVНАША ЭРАДО НАШЕЙ ЭРЫ100200300400100200300400 1 век = 100 летР.Х.Лента времени

лет
Р.Х.
Лента времени


Слайд 11 История на ленте времени
Древний мир
Средние века
Новейшее

История на ленте времениДревний мирСредние векаНовейшее времянаша эрадо нашей эрыР.Х.Новое время


время
наша эра
до нашей эры
Р.Х.
Новое время


Слайд 12 I
II
III
IV
I
II
III
IV
НАША ЭРА
ДО НАШЕЙ ЭРЫ
100
200
300
400
100
200
300
250 г. до н.э.
250
122
250
2+1=3
III век

IIIIIIIVIIIIIIIVНАША ЭРАДО НАШЕЙ ЭРЫ100200300400100200300250 г. до н.э.2501222502+1=3III век до н.э122 г.1221+1=2II

до н.э
122 г.
122
1+1=2
II век
1384
1384 г.
1384
13+1=14
XIV век
Как определить век ?


Слайд 13 Работа по учебнику
1.Откройте учебник на стр.38.
2.Прочитайте текст «Карта-помощница»

Работа по учебнику1.Откройте учебник на стр.38.2.Прочитайте текст «Карта-помощница» . Что интересного узнали?

. Что интересного узнали?


Слайд 14 Карта - помощница
Знать, когда произошло событие, очень важно.

Карта - помощницаЗнать, когда произошло событие, очень важно. Но не менее

Но не менее важно представлять себе, где это событие

происходило. В этом нам могут помочь исторические карты.

Слайд 15 Важную роль на исторических картах играют
цвет и

Важную роль на исторических картах играют цвет и условные обозначения.Карта взятия крепости Измаил

условные обозначения.
Карта взятия крепости Измаил


  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-po-teme-istoriya-puteshestvie-v-glub-vremyon.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0