Презентация на тему prezentatsiya mir tsvetov

проектной группы: Боброва М.П. и воспитанники старшей группы, родители

воспитанников.
Тип проекта: Среднесрочный (с июня по август), познавательно - исследовательский , творческий. 
Проблема проекта: Какие бывают цветы?
Игровая мотивация: Путешествие в страну цветов

со средой обитания, формирование осознанно-правильного отношения к представителям растительного

мира, развитие творческих способностей детей.
Задачи.
1. Углублять знания детей о цветах и их разнообразии.
2. Учить сравнивать растения, делать выводы на основе сравнения.
3. Упражнять в классификации цветов, закреплять понятия: садовые, луговые, лесные цветы, лекарственные травы.
4. Познакомить с лечебными свойствами некоторых лекарственных трав
5. Закреплять умение отражать полученные впечатления в рисунках, творческих работах.
6. Формировать бережное отношение к цветам, развивать желание ухаживать за цветами.
7. Воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира.
8 Развивать любознательность и активность, уверенность..

с родителями).
1. Выбрать растение для собственного проекта (садовый, луговой

или лесной цветок, лекарственное растение).
2. Собирать в течение лета информацию о нем (стихи, загадки, поговорки, считалки, любую интересную или научную информацию, как ухаживали на даче фото ребенка с растением, можно вместе с родителями).
3. Самостоятельно придумать загадку или сказку о цветах (небольшую, записать).
4. Подготовить творческую совместную с ребенком работу о своем растении, придумать название (аппликация, рисунок, вышивка, гербарий и т.д.
5. Участие в выставке работ «Цветочная фантазия».
6. Нарисуйте с родителями плакат на тему «Сохраним окружающий мир».
7. Участие в акции «Наш зеленый участок»
8. Помочь ребенку подготовить презентацию.