Цели Обеспечение единства образовательного пространства РФПоддержка введения ФГОСЕдиные проверочные материалы и единые критерии оценивания учебных достижений школьников
Слайд 2
Цели Обеспечение единства образовательного пространства РФ Поддержка введения
ФГОС Единые проверочные материалы и единые критерии оценивания учебных достижений
школьников
Слайд 3
Требования к выпускнику начальной школы по предмету окружающий
мир Знать название нашей планеты, родной страны и ее столицы, региона, государственную
символику России, государственные праздники, основные свойства воздуха, воды, общие условия, необходимые для жизни живых организмов, правила сохранения и укрепления здоровья, основные правила поведения в окружающей среде.
Слайд 4 Определять признаки различных объектов
природы, различать объекты
природы и
изделия, объекты живой и неживой
природы, различать части
растений, отображать их в рисунках, приводить примеры представителей различных групп растений и животных, раскрывать особенности их внешнего вида и жизни, показывать на карте, глобусе материки и океаны, горы, равнины, моря , реки, границы России, некоторые города России.
Слайд 5 Сформированные учебные действия обучающиеся будут использовать в практической деятельности и повседневной
жизни для: обогащения жизненного опыта, решения практических задач с помощью наблюдения, измерения, сравнения,
ориентирования на местности с помощью компаса, определения температуры воздуха, воды, тела человека с помощью термометра, установления связи между сезонными изменениями в неживой и живой природе, ухода за растениями,