Презентация на тему по краеведению и окружающему миру презентация к уроку по окружающему миру по теме

основ личности ребенка, культуры общения, взаимоотношения. Задачи: -формировать у детей представления

о семье; -формировать у детей культуру взаимоотношения с близкими людьми; -обогащать детскородительские отношения совместно-творческой деятельностью.

задач; -обсуждение методов, поиск информации, творческие решения; -обсуждение способов оформления конечных

результатов, презентация проектов, выставка творческих работ; -подбор информации воспитателем и родителями, чтение художественной литературы. -беседы «Я и моя семья», «Моя семья- моё богатство».

1.Давайте познакомимся - знакомство детей

с воспитателями (знакомство с групповой комнатой, с детским садом, экскурсии на кухню, ролевая игра «Повар», «Няня») -взаимодействие с родителями(консультации во время адаптации, родительское собрание «Школа молодых матерей»)

художественной литературы о семье). а) Изучаем свою семью: - меня зовут….. -

мою маму зовут… - моего папу зовут… - у меня есть брат… - у меня есть сестра… б) Семейные традиции: - как проводим выходные дни, праздники.

дети живут рядом с детским садом на исторических улицах

нашего города: а) улица Глинки (основана в 1911 году) бывшая улица Пешкова – названа в честь архитектора В. А. Глинки; б) улица Железнодорожная (основана в 1912 году) – названа в связи с расположением вдоль железнодорожной линии; в) Привокзальная площадь (основана в 1950 году); г) Софийский бульвар (основан в 1830 году) – имел разные названия: Софийский, Кронштадтский, Нижний, Бульварный переулок; д) улица Жуковско-Волынская (основана в 1883 году) – названа в честь главного врача Дворцового госпиталя Ф.Ф. Жуковского – Волынского; е) Широкая улица (основана в 1839 году) переименована в улицу Ленина в 1919 году; ж) улица Чистякова (бывшая Ожаровская)(1911 - 1978); з) Безымянный переулок (1839 -1950).

– октябрь 1837 года (арх. Гаспар Фоссоти)

инж. С.И.Минаш

А.А.Грушке

июня 1710 года Пётр 1 подарил усадьбу Саарис Мойс

своей жене Екатерине 1. Позже место, где находилась усадьба, назвали Царским Селом до 1918 года. В 1918 году переименовали в Детское Село, а в 1937 году в город Пушкин.

семье, её членах, о взаимоотношениях между членами семьи; - сплотили

семьи группы в общей творческой работе; - привлекли интерес родителей к жизни в детском саду. Выводы: Достигнутые результаты позволяют сделать вывод о том, что в результате мероприятий, которые были проведены, мы получили положительный результат. У детей повысились знания в области духовно - нравственного воспитания в вопросах, касающихся своей семьи, родители активно участвовали в мероприятиях детского сада и были отмечены благодарностями.