Презентация на тему Экологический проект Птицы-наши друзья презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу

и радость. Мир птиц огромен и разнообразен. В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться, ведь доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают.  В совместной работе с родителями мы должны постепенно повышать экологическое сознание ребёнка, стимулируя его интерес к помощи пернатым друзьям, тем самым, пробуждая чувства ребёнка. Очень важно, чтобы ребёнок мог оценить поведение человека в природе, высказать своё суждение по этой проблеме И мы, взрослые должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о зимующих птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.
       

птицах
Вид проекта: информационно- творческий
краткосрочный (23.10-10.11.2017г.)


Участники: дети средней

группы, родители, воспитатели.

внешние признаки птиц,  способы передвижения,  среда обитания)
Уточнить представления о

знакомых птицах, условиях их обитания, пользе птиц, о роли человека в жизни птиц.
Познакомить с удивительными загадками и тайнами из жизни птиц.
Формировать осознанно-правильное отношение к птицам ближайшего окружения, желание практически сохранить, поддержать, создать для них нужные условия.
Ознакомление с художественной литературой
Учить отгадывать загадки, построенные на описании и сравнении, познакомить с пословицами, приметами их значением, учить чётко произносить их.
Развивать и стимулировать познавательную активность детей.
Воспитывать желание заботиться о птицах ближайшего окружения.        
Повышать степень участия родителей в формировании экологической культуры детей

помогая им, у детей расширятся знания о друзьях наших

меньших, сформируется эмоциональное отношение к миру природы. Они научатся радоваться, огорчаться, удивляться природным объектам. Мир птиц станет неотъемлемой частью мира каждого ребенка. Дети научаться относиться к себе как к части природы, практическим действиям по охране природы. Разовьются умственные способности детей, которые проявятся в умении анализировать, делать выводы. Дети научатся контролировать свои поступки, научатся ухаживать за птицами в зимнее время года.

с детьми и родителями.
Создание необходимых условий для реализации проекта.
Перспективное

планирование проекта.
Разработка и накопление методических материалов по проблеме.
Создать развивающую среду для игровой, продуктивной и творческой деятельности  детей.
Подобрать художественную литературу.

2. Основной этап.

реализации проекта.
Конструирование: «Домики для домашних птиц»

Дидактические игры: «Четвертый лишний»,

«Узнай птицу по описанию», «Перелет птиц», «Скажите ласково», «Как птицы голос подают?», «Скажите наоборот»

Настольно-печатные игры: лото «Птицы», пазлы «Собери картинку»
Подвижные игры: «Гуси-гуси», «День-ночь», «Вороны и воробьи»

Познавательная деятельность
ФЦКМ: «Зимующие и перелетные птиц»
Чтение художественной литературы: М. Пришвин «Журка», В. Сутеев «Это что за птица?», В. Бианки «Синичкин календарь», «Подкидыш», О. Григорьева «Синица», книжки-малышки,
разгадывание загадок про птиц

Беседы: «Где живут птицы», «Перелетные птицы»,«Что ты знаешь о зимующих птицах», «Трудно ли птицам зимовать», «Пользу или вред приносят птицы?», «Кто заботится о зимующих птицах».

птиц: «Птицы России», «Зимующие птицы», «Перелетные птицы».

 Коммуникация: составление рассказа

по картине «Как лебедь остался один», заучивание пословицы «Всякая птица своим пером гордится»

Художественно-эстетическое развитие:
Рисование «Зимующие птицы»
Лепка  «Зимующие птицы»
Аппликация «Совёнок»
Музыка: аудиозапись «Голоса птиц»(синица, аист, ворона, дятел, кукушка, синица, гусь, утка, петух)

Работа с родителями: обсуждение темы проекта, рекомендовать родителям понаблюдать с детьми во время совместных прогулок за птицами; индивидуальные консультации, размещение папки – передвижки, выставка информационных плакатов, участие  в создании детской книжки—малышки

открытого интегрированного занятия по теме проекта.
Презентация

и перелётных птиц; закреплять понятие «зимующие», «перелётные»; продолжить формирование

умения устанавливать причинно-следственные связи в природе

произведений художественной литературы, умение подмечать детали, делать выводы, оценивать

характеры и действия персонажей.

Повышение компетентности родителей в вопросах экологического воспитания детей

С. «Тукан»

Работа семьи
Белянкиной Саши

«Сова»

Работа семьи
Бурдиной Ксюши
«Воробей»

птицах;
повысился познавательный интерес к жизни пернатых, мы

научились помогать синичкам пережить холода, отличаем на прогулке ворону, синицу, голубя, воробья; бережем ягодки рябины для снегирей и свиристелей .