Презентация на тему по опытно-экспериментальной деятельности детей в старшей группе презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) по теме

Содержание

2. «Люди научившиеся наблюдениям и опытам,приобретают способность сами
3. Мир окружающий ребенка. – это, прежде всего,
4. Основной целью опытно-экспериментальной деятельности дошкольников является развитие свободной творческой личности ребенка.
5. Детское экспериментирование является одним
6. Скачать презентацию
7. Похожие презентации

«Люди научившиеся наблюдениям и опытам,приобретают способность сами ставить вопросыи получать на них фактические ответы, оказываясьна более высоком умственном и нравственном уровнев сравнении с теми, кто такой школы не прошел.»

Главная
Окружающий мир
Презентация по опытно-экспериментальной деятельности детей в старшей группе презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) по теме

Воспитатель – Баранчикова Ю.В. 2015гПрезентация по опытно-экспериментальной деятельности детей

«Люди научившиеся наблюдениям и опытам,приобретают способность сами ставить вопросыи получать на них

Мир окружающий ребенка. – это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством

Основной целью опытно-экспериментальной деятельности дошкольников является развитие свободной творческой личности ребенка.

Детское экспериментирование является одним из методов обучения и развития

ФОРМЫ РАБОТЫ ОПЫТНО – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТАСодержание этой работы реализуется

Слайды презентации

Слайд 2 «Люди научившиеся наблюдениям и опытам,
приобретают способность сами ставить

«Люди научившиеся наблюдениям и опытам,приобретают способность сами ставить вопросыи получать на

вопросы
и получать на них фактические ответы, оказываясь
на более высоком

умственном и нравственном уровне
в сравнении с теми, кто такой школы не прошел.»

К.А. Тимирязев

Слайд 3 Мир окружающий ребенка. – это, прежде всего, мир

Мир окружающий ребенка. – это, прежде всего, мир природы с безграничным

природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь

в природе, вечный источник детского разума. В. Сухомлинский

Слайд 4 Основной целью опытно-экспериментальной деятельности дошкольников является развитие свободной

творческой личности ребенка.

Слайд 5 Детское экспериментирование является одним из

методов обучения и развития естественнонаучных представлений дошкольников. В ходе

опытной деятельности дошкольник учится наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы, делать выводы, устанавливать причинно-следственную связь, соблюдать правила безопасности. Освоение систематизированных поисково-познавательных знаний детей, становление опытно-экспериментальных действий формирует основы логического мышления, обеспечивает максимальную эффективность интеллектуального развития дошкольников и их полноценную готовность к обучению в школе.