Слайд 2
Цели исследования:
-Изучить свойства воды.
-Проделать опыты,
подтверждающие некоторые
свойства воды.
Слайд 3
Методы исследования: Наблюдение
Анализ
Опыты
Слайд 4
Опыт №1.
Какова прозрачность воды?
В стакан с водой опустите ложку.
Видна ли она? О
каком свойстве
воды это говорит?
( Вода прозрачна )
Слайд 5
Опыт №2. Какого цвета вода? Приложи цветные полоски бумаги по
очереди к
стакану с водой. Можно ли
сказать, что вода синяя? Серая? Красная?
Жёлтая? Зелёная?
(нет) Вода не окрашена ни в один из цветов. Какой же
цвет у воды? ( вода не имеет цвета )
Слайд 6
Опыт № 3. Каков запах воды? Чем пахнет чистая вода?
Понюхайте воду в стаканах и
сделайте
вывод.
( вода ничем не пахнет )
Слайд 7
Опыт №4. Вода растворитель. Насыпь в стакан с водой соли, а в
другой стакан с
водой глины.
Помешай воду.
Что заметили? ( Вода растворила кристаллы соли, часть глины осела на дно.
Слайд 8
Результаты эксперимента: Проделав опыты мы выявили, что вода: прозрачная,
бесцветная,
не имеет запаха,
растворитель,
при нагревании расширяется,
при охлаждении сжимается,
течёт.
Слайд 9
Вывод: Изучили свойства воды и подтвердили некоторые из них опытным путём.
Слайд 10
Опыт №5. Что происходит с водой при нагревании и охлаждении? Колбу с трубкой, заполненной подкрашенной
водой, опустим в
горячую воду. Мы увидим, что
вода в трубке поднимается.
Ту же колбу поставим в тарелку со льдом (снегом). Вода в трубке опускается. (
значит при нагревании вода расширяется, а при охлаждении сжимается.)