Презентация на тему проекта Цветная неделя презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

правильно называть основные цвета; - формировать у детей зрительные способы

обследования предметов; - закреплять умение соотносить форму предметов с формой плоскостных изображений и объемных геометрических тел (шар, кубик, кирпичик); - продолжать развивать зрительную реакцию на предметы окружающего мира, замечать их форму, цвет. 2. Развивающие: - развивать зрительную реакцию на предметы окружающего мира, замечать их форму и цвет. - развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память) . - развивать мелкую моторику. 3. Воспитательные: - воспитывать умение играть рядом, не мешая друг другу; - воспитывать способность слушать и слышать воспитателя

Цель: Закрепить знания детей в названии цветов (красный, синий, желтый, зеленый) в различных видах деятельности. Дать понятие – «разноцветный».

дети испытывают трудности в определении цвета. Нами было решено

проводить «разноцветные недельки».
Занимаясь с детьми мы начинаем с самых простых вещей, называем предметы, говорим о свойствах этих предметов и изучаем цвета с детьми.
Начинать нужно с простых, так называемых, основных цветов — учим красный, синий, желтый и зеленый цвета.

родители.



Срок реализации проекта: краткосрочный, 1 неделя.

день"
- "Синий день"
- "Желтый день"
"Зеленый день“
“Разноцветный день”

для проведения тематического дня: - Рассматривание иллюстраций, предметных картинок, игрушек

и предметов – красного цвета (предметно развивающая среда). - Чтение: «Божья коровка лети на небко…», сказка Н. Павловой «Земляничка». - Конструирование: «Красная башня»
- Аппликация «Звездочки»

небе свет. Желтый есть еще лимон –  Очень-очень кислый он.

круг нарисовали.

Опыты с водой «Цветная вода»

там мышка живет»

.

«Чудесный

мешочек»

.

.


Лепка

«Огуречик»

рисовали.
Долго трудились над радугой краски,
Вся разноцветная – вот красота!
Ты

полюбуйся, какие цвета.

обеспечивающие эффективное закрепление знаний сенсорного восприятия через тематические дни;
-

У детей повысился уровень знаний по сенсорному развитию;