Презентация на тему к проекту Зимушка, зима презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

зима; познакомить с особенностями живой и неживой природы в

холодный период.

Задачи:
обобщение знаний о временах года
расширять и углублять знания детей о зиме
учить устанавливать причинно-следственные связи между явлениями природы, условиями наступающего зимнего времени года и поведением птиц, животных, состоянием растительного мира; развивать умение делать выводы.
развивать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования со снегом и льдом
развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки
способствовать развитию конструктивных умений;
художественно – творческих навыков.

возраста мало сформированы знания о зимних изменениях в живой

и не живой природе. Дети владеют небольшой информацией о зимующих птицах, диких животных в холодное время года. Им с трудом удаётся устанавливать простейшие связи между поведением птиц, животных и состоянием растительного мира.
Причиной всему этому может являться недостаточность углублённости изучения этой темы. Особенно мало внимания уделяется дома со стороны родителей.
Ребёнок должен вырасти с чувством ответственности за всю живую природу, которая его окружает. Главная задача педагогов
и родителей заинтересовать детей в правильном отношении к окружающему миру, научить любить, беречь природу
с малых лет.

Актуальность

«Зайчата»
Родители
Дети знают: характерные признаки зимы; особенности обитания зимующих

птиц; изменения в жизни диких животных зимой
Владеют понятиями: «зимующие птицы», «осадки».
Дети умеют делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями.
Приобретены навыки безопасного поведения зимой
Родители заинтересованы в совместной деятельности

Ожидаемый результат