Презентация на тему проекта: Юные физики, подготовительная группа проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Содержание

2. Цель проекта: практическое внедрение детского экспериментирования как средства
3. Вид проекта: групповой; долгосрочный; поисково-исследовательский.Участники проекта: воспитатель группы, дети 6
4. Опыт: « Из чего состоит почва?»Опыт: « Воздух и почва»
6. Вывод: в почве содержится глина, песок, перегной ( сгнившие листики, веточки, кустики), воздух.
7. Опыт: « Вкус воды»Опыт: « Цвет воды»Опыт: « Форма воды»Опыт: « Чем пахнет вода»
10. Вывод: вода не имеет цвета, она прозрачная. Она приобретает цвет того вещества, которое в нее добавлено
11. Вывод: вода не имеет запаха. Она пахнет
12. Опыт: « Гуляющая вода»
14. Вывод: воду можно переместить из одного стакана в другой с помощью полотенца ( капиллярные силы)
15. Опыт: « Рисующая вода»
17. Вывод: бумага поглощает воду, а вода поднимается
18. Опыт: « Таяние снега»
19. Вывод: под воздействием тепла ( тепло от руки) снег тает
20. Опыт: « Как достать ключ из воды не намочив рук»Вывод: волшебная сила магнита действует в воде!
21. Опыт: «Секрет яйца – попрыгунчика»
22. Вывод: в соленой воде яйцо плавает потому,
23. Опыт: « Волшебные чернила»Вывод: письмо написано молоком,
24. Опыт: « Цветы лотоса»Вывод: под воздействием воды бумага намокает, становится тяжелой, и лепестки «распускаются».
25. Опыт: « Тонет- не тонет»Вывод: вода выталкивает более легкие предметы, а тяжелые предметы тонут
27. Опыт: « Вулкан»
29. Смешали: « марганцовку, перекись водорода, средство для мытья посуды- получили извергающий лаву вулкан»
30. Опыт: « Перец и мыло»Налили в тарелку
31. Опыт: « Надуй шарик»»В бутылку наливаем уксус.
32. Опыт: « Стареющее яйцо»
33. Яйцо опускаем в уксус на сутки. Яйцо становится мягким под воздействием уксуса.
34. Скачать презентацию
35. Похожие презентации

Цель проекта: практическое внедрение детского экспериментирования как средства развития познавательной активности.Задачи проекта: Образовательные: расширять представления детей об окружающем мире через знакомство с основными физическими свойствами и явлениями;Развивающие: развивать связную речь детей: побуждать рассуждать, аргументировать, пользоваться речью-доказательством;Развивать наблюдательность.Воспитательные: воспитывать интерес

Главная
Окружающий мир
Презентация проекта: Юные физики, подготовительная группа проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Проект: « Юные физики»Выполнила : воспитатель группы № 3: Рогожина А.А.

Цель проекта: практическое внедрение детского экспериментирования как средства развития познавательной активности.Задачи проекта: Образовательные: расширять представления

Вид проекта: групповой; долгосрочный; поисково-исследовательский.Участники проекта: воспитатель группы, дети 6 -7 лет, родители воспитанников. Конечные результаты:1.

Опыт: « Из чего состоит почва?»Опыт: « Воздух и почва»

Презентация проекта: Юные физики, подготовительная группа проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Вывод: в почве содержится глина, песок, перегной ( сгнившие листики, веточки, кустики), воздух.

Опыт: « Вкус воды»Опыт: « Цвет воды»Опыт: « Форма воды»Опыт: « Чем пахнет вода»

Вывод: вода не имеет цвета, она прозрачная. Она приобретает цвет того вещества, которое в нее добавлено

Вывод: вода не имеет запаха. Она пахнет тем веществом, которое в нее

Вывод: воду можно переместить из одного стакана в другой с помощью полотенца ( капиллярные силы)

Вывод: бумага поглощает воду, а вода поднимается вверх по пористому материалу, которым

Вывод: под воздействием тепла ( тепло от руки) снег тает

Опыт: « Как достать ключ из воды не намочив рук»Вывод: волшебная сила магнита действует в воде!

Вывод: в соленой воде яйцо плавает потому, что любое тело поддерживает не

Опыт: « Волшебные чернила»Вывод: письмо написано молоком, а если его нагреть над

Опыт: « Цветы лотоса»Вывод: под воздействием воды бумага намокает, становится тяжелой, и лепестки «распускаются».

Опыт: « Тонет- не тонет»Вывод: вода выталкивает более легкие предметы, а тяжелые предметы тонут

Смешали: « марганцовку, перекись водорода, средство для мытья посуды- получили извергающий лаву вулкан»

Опыт: « Перец и мыло»Налили в тарелку воду, насыпали перец черный молотый,

Опыт: « Надуй шарик»»В бутылку наливаем уксус. В шарик насыпаем через воронку

Яйцо опускаем в уксус на сутки. Яйцо становится мягким под воздействием уксуса.

Слайды презентации

Слайд 2 Цель проекта: практическое внедрение детского экспериментирования как средства развития

познавательной активности.
Задачи проекта:
Образовательные: расширять представления детей об окружающем мире через

знакомство с основными физическими свойствами и явлениями;
Развивающие: развивать связную речь детей: побуждать рассуждать, аргументировать, пользоваться речью-доказательством;
Развивать наблюдательность.
Воспитательные: воспитывать интерес детей к экспериментальной деятельности.

Слайд 3 Вид проекта: групповой; долгосрочный; поисково-исследовательский.
Участники проекта: воспитатель группы, дети 6 -7

Вид проекта: групповой; долгосрочный; поисково-исследовательский.Участники проекта: воспитатель группы, дети 6 -7 лет, родители воспитанников.

лет, родители воспитанников.
Конечные результаты:
1. Усвоение детьми знаний, представлений об

окружающем мире.
2. Создание единого инновационного пространства.
3. Чёткое выполнение поставленной задачи.
4. Повышение уровня мотивации к занятиям.
3. Содержание реализации проекта.