- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему проекта Юный гидрометеоролог презентация к занятию по окружающему миру (подготовительная группа) по теме
Содержание
- 2. Вместе с воспитателями Ходжоян Т.Н., Мусатовой Е.А. подготовительная группа «Светлячок» работала над проектом «Юный гидрометеоролог»
- 3. Дети с помощью глобуса – уменьшенной моделью
- 4. Познакомились с компасом, узнали для чего он нужен.
- 5. Воспитатель знакомит детей со шкалой и принципом действия компаса
- 6. Дети узнали о четырех частях света: север, юг, восток, запад.
- 7. Ребята с помощью компаса научились определять стороны горизонта
- 8. Дети познакомились с напочвенным, водным и воздушным термометрами
- 9. Напочвенный термометр предназначен для измерения температуры почвы,
- 10. Детям объяснили, что термометр надо опустить на
- 11. Водный термометр предназначен для измерения температуры воды.
- 12. С помощью водного термометра дети измерили температуру воды. она оказалась равной +15С
- 13. Воздушный термометр предназначен для измерения температуры воздуха. На участке установили термометр для измерения температуры воздуха.
- 14. Измерили температуру воздуха. Она оказалась равна +19
- 15. Познакомили детей с прибором для определения скорости ветра – анемометром. Перед вами чашечный и ложечный анемометр.
- 16. На участке мы определяли скорость ветра с помощью чашечного анемометра.
- 17. Для того чтобы измерить скорость ветра, достаточно
- 18. За одну минуту белая чашка промелькнула 12 раз. Скорость ветра составила 0,2 м/с
- 19. На участке мы определяли скорость ветра с помощью ложечного анемометра.
- 20. Чем выше отклоняется ложка, тем сильнее ветер. Отклонение ложки небольшое – значит ветер слабый.
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Вместе с воспитателями Ходжоян Т.Н., Мусатовой Е.А. подготовительная группа «Светлячок» работала над проектом «Юный гидрометеоролог»
Слайд 2 Вместе с воспитателями Ходжоян Т.Н., Мусатовой Е.А. подготовительная
группа «Светлячок» работала над проектом «Юный гидрометеоролог»
Слайд 3 Дети с помощью глобуса – уменьшенной моделью нашей
планеты Земля узнали о зависимости климата в любой точке
планеты от удаленности СолнцаСлайд 9 Напочвенный термометр предназначен для измерения температуры почвы, чтобы
знать, когда можно в неё сажать или сеять растения.
Слайд 10 Детям объяснили, что термометр надо опустить на глубину
3-5 см. в почву и через 5 минут можно
снимать показания. Температура почвы составила 15 ССлайд 13 Воздушный термометр предназначен для измерения температуры воздуха. На
участке установили термометр для измерения температуры воздуха.
Слайд 14 Измерили температуру воздуха. Она оказалась равна +19 С.
Мы пришли к выводу, что температура воздуха выше, чем
температура воды и почвы.Слайд 15 Познакомили детей с прибором для определения скорости ветра
– анемометром. Перед вами чашечный и ложечный анемометр.
Слайд 17 Для того чтобы измерить скорость ветра, достаточно посчитать
сколько раз белая чашка промелькнет мимо тебя за 1
минуту.Слайд 20 Чем выше отклоняется ложка, тем сильнее ветер. Отклонение
