ПАСПОРТ ПРОЕКТА Вид проекта: познавательно- творческий Продолжительность проекта: краткосрочный(1 неделя) Участники проекта: дети второй младшей группы воспитателиродители воспитанников
зимующих птицах родного края, особенностях их образа жизни, питания.
Расширять кругозор детей и словарный запас. 2. Развивать интерес к объектам живой природы, продолжать работу над развитием творческих способностей детей. 3. Воспитывать у детей бережное отношение к живой природе, потребность в заботе о птицах.
Слайд 5
СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА: Проект направлен на взаимодействие педагогов и
родителей с использованием долгосрочного проекта «Детский календарь» Т.Н. Дороновой,
как условие единого подхода в образовательном процессе по формированию любви и бережного отношения к животным у детей младшего возраста в совместной деятельности со взрослыми
Слайд 6
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: 1. Расширение кругозора детей о зимующих птицах
(особенности внешнего вида, чем питаются, как передвигаются) 2. Развитие у
детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков. 3. Привлечь воспитанников и их родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях
Слайд 7
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: I этап – подготовительный (понедельник) Обсуждение цели,
задачи с детьми и родителями. Создание необходимых условий для реализации
проекта
II этап -основной (практический: вторник- четверг) Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению представлений дошкольников о зимующих птицах
III этап – заключительный (пятница) Акция «Будем добрее»: изготовление кормушек для птиц. Коллективная работа «Красивые птички для украшения группы». Театрализация С. Маршак «Где обедал воробей?»
Слайд 8
ПРОЕКТ РЕАЛИЗУЕТСЯ В ТРЁХ ОСНОВНЫХ БЛОКАХ: