сооружения
«Крепость».
Развивать познавательный интерес к изучению
архитектурных и исторических достопримечательностей города на примере Петропавловской крепости.
Развивать у детей способность любоваться Петропавловской крепостью.
Развивать умение отвечать на вопросы педагога и доказывать свою точку зрения. Учить элементарным навыкам семантического анализа двукорневых слов.
Обогащение словаря: «остров», «крепость», «башня», «стена»,
«Петропавловская».
Материалы:
Мультимедиа-презентация «Что такое крепость? Тайна имени крепости».
Конструктор «Крепость» и макеты домиков из разных материалов,
выполненные на конструировании, синяя ткань (для изображения воды).
Набор геометрических фигур, включающий пятиугольники (обозначение
бастиона) и прямоугольники (обозначение стен).
Картон, пластилин, гуашь, сыпучие материалы (манка, крупа греча).
