Слайд 2
Цели:
Формирование элементарных экологических представлений
Развитие познавательного интереса
Формирование эмоционально-ценностного компонента
Формирование
уважения к труду – своему, родительскому, воспитательскому
Развитие взаимосвязей с
семьями воспитанников
Слайд 3
Задачи:
Создание разнообразной экологической среды на участке ДОУ
Создание «уличной
лаборатории» для интеллектуального развития дошкольников
Физическое развитие дошкольников
Закрепление межгрупповых связей
Слайд 4
Совместный проект «Терренкур» воспитателей 1-ой, 2-ой, 3-ей, 13-й
групп
Создание образовательной среды на прилегающей к участкам территории
Слайд 5
Создание «Уголка лекаря» – клумбы с лекарственными растениями
на месте бывшей песочницы
Создание лесной экосистемы: посадка трав и
деревьев вдоль забора на указанной территории
Слайд 6
Создание мини-пруда для регулярного наблюдения за водой, определения
ее свойств, развития трудовых навыков, побуждения желания любоваться природой
Создание
дорожки из природных материалов (дерево) для подвижных игр, закрепления математических, экологических знаний
Слайд 7
Создание метеостанции для наблюдения за природными явлениями (ветер,
дождь, снег)
Слайд 8
Для развития движений на участке планируется установить бревно
Слайд 9
Создание «птичьей столовой» и «птичьего общежития»
Слайд 10
Создание «Волшебного дерева» для формирования представлений о сменяемости
времен года, развития речи дошкольников
Слайд 11
Таким образом, план прилегающей к участкам территории выглядит
так:
Слайд 12
Деятельность дошкольников на территории терренкура зимой
Постройка горки на
основе гимнастического бревна
Кормление птиц, наблюдение за птицами
Наблюдение за агрегатными
состояниями воды
Наблюдение за хвойными и лиственными деревьями
Измерение снежных осадков и направлением ветра
Развитие речи
Слайд 13
Деятельность дошкольников на территории терренкура весной
Наблюдение за хвойными
и лиственными деревьями
Наблюдение за поведением птиц весной
Наблюдение за водой
в пруду
Наблюдение за количеством осадков, направлением ветра
Подготовка земли, посадка и уход за растениями
Физические упражнения на бревне, древесных распилах
Слайд 14
Деятельность дошкольников на территории терренкура летом
Уход за культурными
посадками
Уход за прудом, наблюдения за водой, игры с водой
и песком
Наблюдения за количеством осадков, направлением и силой ветра
Развитие речи
Развитие движений на бревне, древесных распилах
Изучение полезных, лекарственных растений
Слайд 15
Деятельность дошкольников на территории терренкура
осенью
Наблюдение за лиственными и
хвойными деревьями, изучение лесной экосистемы
Кормление птиц, уход за птицами,
их кормушками
Наблюдение за водой, ее агрегатными состояниями
Наблюдения за ветром и количеством осадков
Подвижные игры с применением древесных распилов
Слайд 16
Какие меры приняты
Посажены деревья
Работа с родителями по подготовке
материалов для терренкура: столбов, измерительных линеек, кормушек, элементов декора,
покупка растений
Совместная работа воспитателей
Слайд 17
Создание цветника на территории между 3-ей и
13-ой
группами
Слайд 18
Цели:
Приведение территории ДОУ в единообразный вид
Эстетизация участка
Развитие экологических
представлений у дошкольников
Развитие экологического воспитания
Слайд 19
Задачи:
Создание цветника для эстетизации участка
Создание огорода на данной
территории для постоянного наблюдения за растениями
Создание таблиц «Охрана природы»