Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект День Победы проект по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Актуальность проекта. Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка. Перед специалистами дошкольного образования стоит
«День Победы»Познавательный проект по нравственно-патриотическому воспитанию для старших дошкольниковКоллектив ГБОУ Школа №384 СП ДО №3 Актуальность проекта. Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач Задачи проекта: Сформировать чувство гордости за свой народ, его боевые заслуги;Познакомить детей с Участники проекта: дети, воспитатели групп, музыкальный руководитель, родители Тип проекта: краткосрочный. Возраст Основной этап:Виды деятельности по образовательным областямБеседа: «День Победы»Заучивание стихотворений по темеРассказ о своем Основной этап:Виды деятельности по образовательным областямБеседа: «День Победы»Заучивание стихотворений по темеРассказ о своем Конструирование: «Письмо солдату»«Голубь Мира»«Георгиевская ленточка» Заключительный этап:1. Блиц – опрос «Что нового вы узнали о дне Победы»2. Спортивные эстафеты «Призывники» Оформление стендов «Бессмертный полк» Литературно-музыкальный досуг «День Победы» Экскурсия в Музей «Боевой Славы» Результаты работы по проекту.  Благодаря проекту, дети получили необходимую информацию о СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность проекта. Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из

Актуальность проекта. Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных

самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо

начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка. Перед специалистами дошкольного образования стоит задача найти наиболее верный метод приобщения ребенка к социально-значимым ценностям.
Социокультурная ситуация современного общества обусловливает необходимость применять инновационные формы работы с дошкольниками.
Современные дети разделены во времени с непосредственными участниками Отечественной войны уже тремя поколениями. Каждое следующее поколение знает о второй мировой войне все меньше и меньше. Поэтому, педагоги вместе с родителями призваны помочь ребенку осознать, что в Великой Отечественной войне солдаты вместе со всем народом сумели победить врага и отстоять свое право жить свободно и независимо. Изучение в доступной форме фактов, связанных с прошлым страны, дает возможность ребенку сравнить то, что есть с тем, что было и приблизить его к пониманию исторического значения Победы нашего народа в Великой мировой войне. 

Слайд 3 Задачи проекта: 
Сформировать чувство гордости за свой народ, его

Задачи проекта: Сформировать чувство гордости за свой народ, его боевые заслуги;Познакомить детей

боевые заслуги;
Познакомить детей с историей Великой Отечественной войны;
Формирование у

мальчиков стремление быть сильными и смелыми защитниками своей страны, у девочек воспитывать милосердие на примере профессии медсестер;
Дать детям представление о причинах и необходимости создания оружия в человеческом обществе;
Познакомить детей с разными видами вооружения, амуниции и военной техники, которые использовались во время ВОВ;
Закрепить представление о празднике Дня Победы.
Формировать умение работать в коллективе;
Развивать умение давать моральную оценку поступкам героев художественных произведений; творческие и познавательные способности.

Цель проекта:
создавать условия для развития воображения и творческих способностей детей и родителей в процессе ознакомления с историей Великой Отечественной войны, привить детям любовь и уважение к истории своей семьи и страны, воспитывать гордость и уважение к нашим героическим предкам и сегодняшним защитникам Отечества.


Слайд 4 Участники проекта: дети, воспитатели групп, музыкальный руководитель, родители Тип

Участники проекта: дети, воспитатели групп, музыкальный руководитель, родители Тип проекта: краткосрочный.

проекта: краткосрочный. Возраст детей на которых рассчитан проект: старшая и подготовительная

к школе группа (6-й и 7-й год жизни) Срок реализации проекта: май 2016 года. Тип проекта: творческий. По характеру: внутри ДОУ. По количеству участников: коллективный. Форма проведения: занятия, экскурсии, самостоятельная деятельность детей, музыкальные занятия, работа с родителями, проведения праздника.

Подготовительный этап:
Формулировка цели и задач;
Подготовка теоретического материала в рамках проекта;
Разработка этапов проекта.

Слайд 5 Основной этап:
Виды деятельности по образовательным областям

Беседа: «День Победы»
Заучивание стихотворений

Основной этап:Виды деятельности по образовательным областямБеседа: «День Победы»Заучивание стихотворений по темеРассказ о

по теме
Рассказ о своем герое войны
Познавательное развитие (формирование целостной

картины мира)
Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Музыка
Литературно-музыкальный досуг «День Победы».

Чтение: Е. Благина «Шинель»;
чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат»;
Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой»;
А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?»
Конструирование: «Письмо солдату»




Заключительный этап:
1. Блиц – опрос «Что нового вы узнали о дне Победы»
2. Спортивные эстафеты «Призывники»
3. Оформление стендов «Бессмертный полк»
4. Конкурс чтецов
5. Литературно-музыкальный досуг «День Победы»
6. Экскурсия в Музей «Боевой Славы»


Слайд 6 Основной этап:
Виды деятельности по образовательным областям

Беседа: «День Победы»
Заучивание стихотворений

Основной этап:Виды деятельности по образовательным областямБеседа: «День Победы»Заучивание стихотворений по темеРассказ о

по теме
Рассказ о своем герое войны
Познавательное развитие (формирование целостной

картины мира)
Речевое развитие

Слайд 8 Конструирование:
«Письмо солдату»
«Голубь Мира»
«Георгиевская ленточка»

Конструирование: «Письмо солдату»«Голубь Мира»«Георгиевская ленточка»

Слайд 9 Заключительный этап:
1. Блиц – опрос «Что нового вы

Заключительный этап:1. Блиц – опрос «Что нового вы узнали о дне

узнали о дне Победы»
2. Спортивные эстафеты «Призывники»
3. Оформление стендов

«Бессмертный полк»
4. Конкурс чтецов
5. Литературно-музыкальный досуг «День Победы»
6. Экскурсия в Музей «Боевой Славы»

Слайд 10 Спортивные эстафеты «Призывники»

Спортивные эстафеты «Призывники»

Слайд 11 Оформление стендов «Бессмертный полк»

Оформление стендов «Бессмертный полк»

Слайд 12 Литературно-музыкальный досуг
«День Победы»

Литературно-музыкальный досуг «День Победы»

Слайд 15 Экскурсия в Музей «Боевой Славы»

Экскурсия в Музей «Боевой Славы»

Слайд 16 Результаты работы по проекту.

Благодаря проекту, дети

Результаты работы по проекту. Благодаря проекту, дети получили необходимую информацию о

получили необходимую информацию о людях, сражавшихся на войне,
о

детях – войны, о тягостях тех лет.  У них сохранился интерес к истории своей Родины, к их защитникам. Родители активно принимали участие в реализации проекта, осознавая важность патриотического воспитания дошкольников .

  • Имя файла: proekt-den-pobedy-proekt-po-okruzhayushchemu-miru-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0