Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Клуб путешественника проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Методический паспорт проекта:● Участники проекта: дети, родители воспитанников, педагог.● Направление проекта: познавательно-речевое развитие дошкольников. ● Возраст детей — участников проекта 6-7 лет.● Вид проекта: информационно-практический.● По методу: поисково-творческий.● По количеству участников: групповой.● По продолжительности: долгосрочный (октябрь-апрель).
Проект по теме «Клуб путешественника»Подготовила Брызгалова Н.В. воспитатель МАДОУ № 31 Методический паспорт проекта:● Участники проекта: дети, родители воспитанников, педагог.● Направление проекта: познавательно-речевое Цель проекта -развитие географического мышления дошкольника.	Задачи проекта: Образовательные:- закреплять знания детей о Сферы базового компонента: «Познавательное развитие» (развитие кругозора и познавательно-исследовательская деятельность), речевое развитие, Прогнозируемый результат.*дети знают что такое глобус;* умеют находить на глобусе океаны, материки, Продукт проекта: *иллюстрированные альбомы каждого материка и полюсов по разделам: Этапы реализации проекта: Познавательное и речевое развитие:-рассматривание физической карты мира, глобуса-модели земли;-просмотр презентаций: «Наша планета», Социально – коммуникативное развитие		Игровая деятельность: Чтение зарубежной литературы Рисуем наиболее понравившиеся места. Рассказ о своих путешествиях Взаимодействие с семьёйНа родительском собрании анализ проблемы и распределение тематики материала;Совместно с Спасибо за внимание!	Желаем Вам интересных путешествий!
Слайды презентации

Слайд 2 Методический паспорт проекта:

● Участники проекта: дети, родители воспитанников,

Методический паспорт проекта:● Участники проекта: дети, родители воспитанников, педагог.● Направление проекта:

педагог.

● Направление проекта: познавательно-речевое развитие
дошкольников.

● Возраст детей

— участников проекта 6-7 лет.

● Вид проекта: информационно-практический.

● По методу: поисково-творческий.

● По количеству участников: групповой.

● По продолжительности: долгосрочный (октябрь-апрель).



Слайд 3 Цель проекта -
развитие географического мышления дошкольника.
Задачи проекта:
Образовательные:
-

Цель проекта -развитие географического мышления дошкольника.	Задачи проекта: Образовательные:- закреплять знания детей

закреплять знания детей о глобусе, как модели Земли;
- продолжать

формирование умения находить на глобусе и карте необходимые географические объекты (океаны и материки);
- учить детей составлять рассказы по схеме о материках, развивать навыки общения;
- обогатить знания детей об обитателях океанов, полюсов и материков;
- закрепить представления о месте жительства ребенка, как гражданина страны.
Развивающие:
- способствовать формированию у детей уверенности в своих мыслительных и интеллектуальных способностях и возможностях;
- развивать монологическую речь с опорой на предметно-схематичные модели;
-расширять кругозор посредством приобщения к накопленному человечеством опыту познания мира( через знакомство с населением материков, их фольклором и литературой).
Воспитательные:
- воспитывать любознательность, желание познавать окружающий мир, уважение и интерес к другим народам мира;
- формировать коммуникативные отношения между детьми;
- формировать патриотические чувства.


Слайд 4 Сферы базового компонента:
«Познавательное развитие» (развитие кругозора и

Сферы базового компонента: «Познавательное развитие» (развитие кругозора и познавательно-исследовательская деятельность), речевое

познавательно-исследовательская деятельность), речевое развитие, «социально - коммуникативное», «художественно –

эстетическое развитие».
Методы и приёмы:
обследования, наглядности (рассматривание глобуса и физической карты мира), словесный (беседа, указания, пояснения, художественное слово), практический (самостоятельный поиск родителей с детьми необходимой информации), эвристический (развитие находчивости и активности), мотивационный (стимуляция активности за счет включения проблемной ситуации).
Развивающая среда:
-глобусы ( 1-модель земли, 2- с названием стран на материках);
-физическая карта мира;
-ноутбук для просмотра презентаций «Наша планета», «Моря и океаны»;
-Иллюстрации природы материков и полюсов
-альбомы и цветные карандаши.









Слайд 5 Прогнозируемый результат.

*дети знают что такое глобус;
* умеют находить

Прогнозируемый результат.*дети знают что такое глобус;* умеют находить на глобусе океаны,

на глобусе океаны, материки, крупные страны (где находится самая

большая страна-Россия) ;
*дети имеют представление о флоре и фауне материков, обитателях океанов и полюсов;
*дети умеют составлять рассказы о материках, опираясь на схемы или план;
*дети имеют представление о народах, населяющих материки их национальных костюмах и фольклоре.



Слайд 6 Продукт проекта:
*иллюстрированные альбомы каждого материка и полюсов

Продукт проекта: *иллюстрированные альбомы каждого материка и полюсов по разделам:

по разделам:

-пейзажи (растительный мир);
-страны и крупные города с названиями;
-животный мир (животные, птицы, насекомые);
-коренные жители в народных костюмах;
*сборники «Игры народов мира» и «Сказки народов мира»;
*выставка рисунков детей на тему «Наиболее запомнившийся уголок планеты»;
*выставка фото-рассказа на тему «Мои путешествия».


Слайд 7 Этапы реализации проекта:

Этапы реализации проекта:

Слайд 8 Познавательное и речевое развитие:
-рассматривание физической карты мира, глобуса-модели

Познавательное и речевое развитие:-рассматривание физической карты мира, глобуса-модели земли;-просмотр презентаций: «Наша

земли;
-просмотр презентаций: «Наша планета», «Моря и океаны»;
-беседы и рассказы

педагога о каждом материке;
-рассматривание альбомов;
-чтение литературы;
-составление рассказов.
Перспективно-тематическое планирование:

Слайд 9 Социально – коммуникативное развитие
Игровая деятельность:

Социально – коммуникативное развитие		Игровая деятельность:

Слайд 11 Чтение зарубежной литературы

Чтение зарубежной литературы

Слайд 12 Рисуем наиболее понравившиеся места.

Рисуем наиболее понравившиеся места.

Слайд 14 Рассказ о своих путешествиях

Рассказ о своих путешествиях

Слайд 15 Взаимодействие с семьёй
На родительском собрании анализ проблемы и

Взаимодействие с семьёйНа родительском собрании анализ проблемы и распределение тематики материала;Совместно

распределение тематики материала;
Совместно с детьми в домашних условиях собран

иллюстративный материал;
Иллюстративный материал родителями скомпонован в альбомы;
Посетили и ознакомились с выставкой рисунков;
Совместно с ребёнком приняли участие в выставке репортажей на тему «Мои путешествия».


  • Имя файла: proekt-klub-puteshestvennika-proekt-po-okruzhayushchemu-miru-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 132
  • Количество скачиваний: 2