Презентация на тему Проект Комнатные цветы проект по окружающему миру (средняя группа)

уровень сформированности знаний о комнатных

растениях

проблемой отсутствия знаний о комнатных растениях;
Недостаточная сформированность трудовых навыков

и умений по уходу за растениями

о природе, расширять у детей знания и представления о

цветах, прививать ребенку внимательное и бережное отношение к живой природе.

теме: «Комнатные растения»
Привлечь родителей к данной проблеме
Изготовить дидактические игры

и пособий по данному направлению

1

задача:

Рассматривание демонстрационного материала: картины и плакаты из серии «Комнатные растения»
Наблюдение за растениями в д/с
Чтение художественной литературы: Е. Благинина «Огонек», А. Латулина «Комнатные цветы», Б.Заходер «Алоэ», М.Марусин «Фикус».
П/игры: «Посади цветы», «За цветами», «Нарисуй цветок». Игры:«Один и много», «Чего ни стало».
Беседа – рассуждение
Картотека загадок о комнатных растениях
Просмотр слайдовых презентаций: «Комнатные растения в детском саду», «Цветы»

новыми растениями
2. Составление и заучивание совместно с детьми

рассказа о любимом растении группы
3. Привлечь родителей к уходу и разведению растений в группе
4. Размещение на сайте МКДОУ информации по данной проблеме
5. Оформление папок передвижек

3 задача

Изготовление д/и «Собери цветок», «Что изменилось», «Найди такой же», «Найди растение по названию», «Чего ни стало».
Изготовление пособия «Работа с комнатными растениями»
Изготовление картотеки «Комнатные растения»
Изготовление фотоальбома «Растения нашей группы»

нашей группы

нашей группы

нашей группы

комнатных растениях
Хрустит

за окошком морозный денёк. Стоит на окошке цветок-огонёк. Малиновым цветом цветут лепестки, Как будто и вправду зажглись огоньки.  Его поливаю, его берегу, Его подарить никому не могу! Уж очень он ярок, уж очень хорош, Уж очень на мамину сказку похож

Говорят - алоэ, алоэ, - интересно, что это такое? Какое оно алоэ – алое, голубое? Доброе или злое? Маленькое или большое? Хорошее или плохое? Одного сослуживца папы буквально спасло алоэ. А маминой лучшей подруге алоэ не помогло-э.  И вот я увидел алоэ на комоде у тёти Зои. На комоде у тёти Зои в горшочке росло алоэ: Зелёное, небольшое, но колючее и кривое. Б. Заходер

имеет, а ранить не умеет,  Зато лечит нас в любой

час. (Алоэ)

Куст – оконный и балконный,
Лист – пушистый и душистый,
Он сборчатый и каемчатый,
А цветы на окне – словно шапка в огне.
(Герань)

Чтобы солнце сквозь стекло  К нам в окошко не пекло,  Я повешу шторочку В белую оборочку,  Не крючком плетеную —  Живую и зеленую. (Традесканция)

Стоит мокрый Ванек В кудрях красный огонек. 
(Бальзамин)
Щучий хвост  В землю врос. 
(Сансевьера)

( данная работа проводилась под руководством взрослого

)

Поливаем

Рыхлим землю

( данная работа проводилась под руководством взрослого

)

Протираем

Опрыскиваем

знаний о комнатных растениях у детей средней группы через

реализацию проекта «Комнатные растения наши - друзья».
2. Создан комплекс дидактических и словесных игр о растениях.
3. Пополнился уголок природы в группе новыми комнатными растениями
4. Разработаны конспекты НОД , просмотр иллюстрированных презентаций о цветах.
5. Показана НОД «Комнатные растения - наши друзья»
6. Повысился уровень экологической культуры детей.
7. 80% родителей проявили активность по данной проблеме.